Литература 10

Ф. М.Достоевский

Ф.М. Достоевский

Н.А. Некрасов

Проект по поэме Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо?"

1. Опираясь на предложенную схему, составьте текст виртуальной экскурсии по поэме Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо?" (устное выступление - 5 минут);

2.По аналогии с образцом оформите собственную интерактивную карту-схему, используя google-рисунок или google-карты.

Схема путешествия крестьян из поэмы Н.А. Некрасова "Кому на Руси жить хорошо?"


Сочинение-ошибка по поэме "Кому на Руси жить хорошо?"


И.С. Тургенев

Биография-ошибка. И.С. Тургенев


Практикум по роману И.С. Тургенева "Отцы и дети"

1. Распределите персонажей романа по колонкам таблицы:

Характеры Типажи Пародии

Сделайте вывод.


2.Сопоставьте характеры Штольца (роман И.А. Гончарова "Обломов") и Базарова. В чем отличие и что объединяет этих героев ?


3.Заполните таблицу "Две дуэли в романе"

Спор Павла Петровича и Базарова в X главе Дуэль Павла Петровича и Базарова в XXIV главе

Причина

Инициатор

Повод

Как ведет себя Базаров

Чем завершается дуэль

Пейзаж

Сон героя

Сформулируйте вывод.


4. Выберите один из предложенных вопросов и дайте развернутый ответ на него (8-12 предложений), используя в качестве доказательства цитаты из романа:

а) Базаров нелестно отзывается о Павле Петровиче Кирсанове: "Человек, который всю жизнь поставил на карту, раскис ради женщины - не мужчина, не самец". А как проходит испытание любовью сам Базаров?

б) Можно ли сказать, что у каждого, в том числе и у Базарова, существует своя "Обломовка"?

в)Является ли Базаров сильной личностью? Обоснуйте свою точку зрения.

И.А. Гончаров

Практикум №1 по роману И. А. Гончарова "Обломов"

1. Отражаются ли в характере главного действующего лица черты русского богатыря?

Почему Гончаров выбирает для своего героя имя Илья? О чем свидетельствует отчество героя? (5-8 предложений)


2. Охарактеризуйте посетителей Обломова: Волкова, Судьбинского, Пенкина.

Результаты оформите в виде таблицы:

Персонаж

Портрет

Речь

Жизненные интерес

Вывод:

3. Какие родовые черты обломовского типа вы можете увидеть в образе Евгения Онегина? Ответ оформите в виде схемы, сделайте вывод.


4. Кто из героев поэмы Н.В. Гоголя "Мертвые души" во многом напоминает Илью Ильича? В чем сходство и в чем различие этих персонажей? (5-8 предложений)


Практикум № 2 по роману И.А. Гончарова «Обломов»

1.Заполните таблицу. Сделайте вывод об особенностях композиции романа и ее связи с идейным содержанием.

1 часть 2 часть 3 часть 4 часть

Основные события

Время года

ВЫВОД:


2. Посетители Обломова олицетворяют три жизненных пути, которые мог бы пройти Обломов. Определите, каким персонажам соответствует описание того или иного пути. Заполните графы таблицы. В выводе сформулируйте причину, по которой Обломов уходит в созерцательное бездействие.

Персонаж Жизненный путь

Стать избалованным пижоном

Стать начальником отдела

Стать писателем

ВЫВОД:

3.Прочитайте фрагмент из романа «Евгений Онегин». Чем похожа «деревня, где скучал Евгений», на Обломовку, чем отличается. Сделайте вывод из своих наблюдений.

Отрывок из романа "Евгений Онегин" А.С. Пушкина

«Евгений Онегин» «Обломов»

Сходства

Различия

ВЫВОДЫ:


4.С кем из критиков вы согласны? Обоснуйте свою точку зрения.

Н.А. Добролюбов

«Ольга, по своему развитию, представляет высший идеал, какой только может теперь русский художник вызвать из теперешней жизни»

А.В. Дружинин «Она сближается с ним (Обломовым) из любопытства, нравится ему от нечего делать… Гончаров отдал большую часть интриги комическому элементу. Его бесподобная, насмешливая, бойкая Ольга с первых минут сближения видит все смешные особенности героя, но обманывается только в своих расчетах на твердые основы характера Обломова»

И.Ф. Анненский «Ольга – одна из русских миссионерок… В ней не желание пострадать, а чувство долга. Для нее любовь есть жизнь, а жизнь ест долг. Миссия у нее скромная – разбудить спящую душу… Влюбилась она не в Обломова, а в свою мечту».

ВЫВОД:

Чехов А.П.

Тест: Толстой или Чехов

Практикум по пьесе Н.А. Островского "Бесприданница"

1.Составьте сравнительный психологический (цитатный) портрет героев драмы, ответ оформите в виде таблицы, сформулируйте вывод о причинах привлекательности/непривлекательности образов:

Паратов Карандышев

2. Выполните сравнительный анализ судеб "Ласточки" и Ларисы. Какое сходство вы обнаружили, и о чем это может свидетельствовать? (5-8 предложений)


3.Персонажи произведения по-разному оценивали главную героиню драмы. Определите, кому из героев, перечисленных в первом столбике, принадлежат определения, данные во втором столбике. Заполните ПРАВИЛЬНО предложенную таблицу.

Сделайте вывод о том, чья оценка является самой высокой, а чья самой низкой.

Персонаж Определение-оценка

Кнуров Вещь

Паратов Бриллиант

Автор Кукла

Вожеватов Сокровище

Карандышев Чайка


4.Для определения "перспектив будущего" героини, решите следующие примеры:

Лариса+Паратов=?

Лариса+Кнуров=?

Лариса+Вожеватов=?

Лариса+Карандышев=?

Ответы запишите 3-5 предложениями.

Практикум по повести Ф. Сологуба "Маленький человек"

1. Составьте таблицу "Художественные средства и приемы, помогающие создать ироническому осмыслению проблемы социального неравенства и духовной бедности в повести Ф. Сологуба "Маленький человек"

Художественные средства и приемы Примеры из текста Функция в произведении

ВЫВОД:


2.Выполните сравнительный анализ подходов к изображению "маленького человека" разными писателями (А.С. Пушкин, Н.В. Гоголь, Ф.М. Достоевский, А.П. Чехов, Ф. Сологуб) по следующим критериям:

а) социальный статус героя,

б) духовный уровень героя,

в) авторское отношение к герою,

г) перспективы развития образа (смена статуса, духовное развитие, духовная деградация и смерть, физическая смерть, социальная смерть и т.п.)

Результаты сопоставления оформите в таблицу:

Критерии Автор/Произведение/Герой

социальный статус

духовный уровень

авторское отношение

перспективы развития

Сформулируйте вывод об особенностях изображения "маленького человека" (традиции и новаторство) Ф. Сологубом

Практикум по повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

1. Заполните хронологическую таблицу "Жизнь Невского проспекта"

Время Люди

до 12.00

с 12.00 до 14.00

с 14.00 до 15.00

после 15.00

ВЫВОД:

2.Составьте таблицу "Художественные средства и приемы, помогающие создать образ Невского проспекта в повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

Художественные средства и приемы Примеры из текста Функция в произведении

ВЫВОД:

3. Сравните персонажей из двух новелл повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"

Критерии сравнения Пискарев Пирогов

Портрет

Характер

Образ девушки-идеала

Сюжет любовной истории

Вывод:


4. "Он лжет во всякое время, этот Невский проспект". Возможно ли использование данной цитаты в качестве эпиграфа к повести Н.В. Гоголя "Невский проспект"? (3-5 предложений)

5. В чем актуальность проблематики данного произведения в наши дни, на Ваш взгляд? (5-8 предложений)