Συλλογικός Προγραμματισμός Σχολικής Μονάδας για το σχολικό έτος 2022-2023
Παιδαγωγική και μαθησιακή λειτουργία
Διδασκαλία, μάθηση και αξιολόγηση
Σχέδιο δράσης
Διεύρυνση των καινοτόμων διδακτικών πρακτικών
Στόχος βελτίωσης
Η διεύρυνση των καινοτόμων διδακτικών πρακτικών που προάγουν τη διαδικασία μάθησης, δίνοντας κίνητρα στους μαθητές/τριες και επιδρώντας περισσότερο αποτελεσματικά, αφού προσδίδουν στη μαθησιακή διαδικασία βιωματικό χαρακτήρα και κάνουν τη διδασκαλία-μάθηση ευχάριστη και ευνόητη.
Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών
Σχέδιο δράσης
Η διατήρηση και περαιτέρω ενδυνάμωση των καλών σχέσεων μεταξύ μαθητών/τριών
Στόχος βελτίωσης
Το πλαίσιο του τρίπτυχου «σεβασμός-συνεργασία-δημιουργικότητα» που λειτουργεί ως πυξίδα για το σχολείο μας θα ορίσει και φέτος τις συντεταγμένες της πορείας μας. Σεβασμός στον εαυτό μας-σεβασμός στους άλλους για να είμαστε σε θέση να συνεργαζόμαστε και να χαιρόμαστε μέσα σε ένα περιβάλλον δημιουργικής μάθησης. Το σχολείο συνεχίζει να στοχεύει στην πρόληψη και αντιμετώπιση αρνητικών- παραβατικών συμπεριφορών, να αποφορτίζει συναισθηματικά, μειώνοντας το άγχος και ενισχύοντας τις θετικές συμπεριφορές των μαθητών/τριών. Συνεχίζει την αξιοποίηση του θεσμού των Συμβούλων Σχολικής Ζωής. Προτείνεται η σχεδίαση δράσεων/προγραμμάτων σχετικά με ζητήματα άμεσα συνδεδεμένα με τη ζωή των εφήβων και γενικότερα της κοινωνίας που ζουν και αναπτύσσονται.
Σχέσεις μεταξύ μαθητών / μαθητριών και εκπαιδευτικών
Σχέδιο δράσης
Περαιτέρω ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών σε θέματα που αφορούν πτυχές της εφηβικής ζωής στη σχολική καθημερινότητα
Στόχος βελτίωσης
Στο σχολείο μας, οι σχέσεις μεταξύ μαθητών/-τριών και εκπαιδευτικών οριοθετούνται από το τρίπτυχο "σεβασμός- συνεργασία-δημιουργικότητα" και από τον Εσωτερικό Κανονισμό Λειτουργίας. Το τρίπτυχο δείχνει το πλαίσιο λειτουργίας, όπως γίνεται αντιληπτό και ορίζεται από τη Διεύθυνση του σχολείου και ο κανονισμός λειτουργίας ρηματοποιεί τις προσδοκώμενες συμπεριφορές και από τις δύο πλευρές. Το πλαίσιο αυτό στοχεύει ουσιαστικά στη διαμόρφωση κατάλληλου παιδαγωγικού και διδακτικού κλίματος εξασφαλίζοντας τη συνεργασία των μελών της σχολικής κοινότητας χωρίς εντάσεις και συγκρούσεις, αλλά με αμοιβαίο σεβασμό και αποδοχή της προσωπικότητας κάθε μέλους της σχολικής κοινότητας. Στο πλαίσιο αυτό στόχος μας παραμένει η διατήρηση των καλών σχέσεων μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών και η περαιτέρω βελτίωσή τους. Κάθε χρόνο ο στόχος ανανεώνεται δεδομένων των εισροών νέων μαθητών αλλά και εκπαιδευτικών, καθώς τα τελευταία χρόνια σημειώθηκαν αρκετές μετακινήσεις συναδέλφων/ισσών λόγω συνταξιοδότησης, μακροχρόνιων αδειών, αποσπάσεων κλπ, καθώς και αρκετών συναδέλφων/ισσών που τοποθετήθηκαν στο σχολείο μας για λίγες ώρες.
Σχέσεις σχολείου - οικογένειας
Σχέδιο δράσης
Διεύρυνση της επικοινωνίας με τους γονείς
Στόχος βελτίωσης
Διατήρηση των εξαιρετικών σχέσεων συνεργασίας της Διεύθυνσης καθώς και του σχολείου γενικότερα με τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος εξελέγη το σχολικό έτος 2021-2022. Επιπλέον, διεύρυνση της στήριξης από τη Διεύθυνση προκειμένου να επανεκλεγεί νέος σύλλογος. Μεγαλύτερη διευκόλυνση της επικοινωνίας της εκ του σύνεγγυς επαφής με το σύνολο των γονέων και κηδεμόνων με τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας καθώς και τη Διεύθυνση, προκειμένου οι γονείς να γνωρίζουν την πορεία των παιδιών τους και να απολαμβάνουν τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων στις οποίες τα παιδιά τους συμμετέχουν στο πλαίσιο του σχολείου. Με την πολύπλευρη επικοινωνία και επαφή των γονέων και των εκπαιδευτικών επιτυγχάνεται ουσιαστικότερη στήριξη των μαθητών/τριών, κυρίως μάλιστα εκείνων της Γ ΄Λυκείου.
Διοικητική λειτουργία
Ηγεσία - Οργάνωση και διοίκηση της σχολικής μονάδας
Σχέδιο δράσης
Το σχολείο μας σημείο αναφοράς για την κοινότητα
Στόχος βελτίωσης
Η διεύθυνση (Διευθύντρια, Υποδιευθυντής) έχει θέσει επίσης ως βασική προτεραιότητα τη διασφάλιση της καλής λειτουργίας και της «συνέχειας» του σχολείου με την αξιοποίηση του εκπαιδευτικού του δυναμικού. Μέριμνα της διεύθυνσης είναι να διατηρεί άριστο κλίμα συνεργασίας και να δίνει την δυνατότητα σε όλους τους συναδέλφους/ισσες, πέραν των διδακτικών και εξωδιδακτικών τους υποχρεώσεων, να επιτελούν και να αναπτύσσουν τις ενδιάθετες κλίσεις και ενδιαφέροντά τους και να αναπτύσσουν πρωτοβουλίες. Μέσα στις άμεσες προτεραιότητες είναι η διατήρηση σε καλή κατάσταση και η περαιτέρω βελτίωση των υποδομών του σχολείου (Σχολείο, Γυμναστήριο 2ου Λυκείου και 2ου Γυμνασίου «Απόστολος Κόντος»). Διαρκής στόχος της Διεύθυνσης είναι η εφαρμογή του σχολικού κανονισμού. Διατήρηση και περαιτέρω ανάπτυξη των συνεργασιών ανάμεσα στην κοινότητα.
Σχολείο και κοινότητα
Σχέδιο δράσης
Διάχυση δράσεων και καλών πρακτικών στην κοινότητα
Στόχος βελτίωσης
Διάχυση δράσεων και καλών πρακτικών στην κοινότητα, ώστε πρωτίστως οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών μας να παρακολουθούν την πορεία των παιδιών τους απολαμβάνοντας τα αποτελέσματα των δραστηριοτήτων στις οποίες αυτά συμμετέχουν στο πλαίσιο του σχολείου. Παράλληλα το σχολείο ανοίγεται στην ευρύτερη κοινότητα και αποτελεί σημείο αναφοράς για την πόλη.
Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις
Σχέδιο δράσης
Η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών
Στόχος βελτίωσης
Ο στόχος της επαγγελματικής ανάπτυξης μαζί με την έκφραση των ενδιάθετων κλίσεων των εκπαιδευτικών σε συνδυασμό με τη διεύρυνση των καινοτόμων διδακτικών πρακτικών που προάγουν τη διαδικασία μάθησης συμβάλλοντας στην αντιμετώπιση των προβλημάτων που αντιμετωπίζουν οι έφηβοι θα επιτευχθεί με ποικίλες δράσεις, οι οποίες ήδη σχεδιάζονται.
Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε εθνικά και ευρωπαϊκά προγράμματα
Σχέδιο δράσης
Το σχολείο μας στην Ελλάδα και στον κόσμο
Στόχος βελτίωσης
Αναμονή για έγκριση του έργου Erasmus KA2 223- Project Title Women Can Do It. Στο πρόγραμμα συμμετέχουμε ως εταίροι. Συντονίζει σχολείο της Πολωνίας. Επικοινωνίες και με άλλα σχολεία για να διατηρήσουμε ισχυρές ελπίδες να επιτύχουμε κάποιας μορφής συνεργασία.