PROYECTO REALIZADO CON ALUMNAS DE 4° AÑO
PROFESORAS A CARGO:
María del Carmen Ilari, Adriana Nadal, Valeria Terraneo, Analia Vernazzi.
Proyecto Institucional:
"Calles de Cañada de Gómez con nombres de personas significativas de nuestra historia local"
PROPÓSITOS
Crear un banco de datos relevante sobre “el nombre de calles locales”, cuya identificación responde a personas que dejaron su impronta personal en nuestra ciudad.
OBJETIVOS
· Estimular y propiciar el fortalecimiento de la memoria y la identidad local a través del relato de historias sobre las personas que construyeron parte del imaginario colectivo.
· Promover, en los jóvenes, la valorización de las experiencias de la comunidad a través del proceso de construcción de relatos.
· Promover experiencias educativas en las cuales, a través de la acción y reflexión -con encuestas y/o entrevistas-, se profundice el conocimiento para interactuar en la sociedad.
· Favorecer la apropiación en los estudiantes de las herramientas tecnológicas actuales (TIC), con el fin de utilizarlas de manera creativa.
· Desarrollar en las alumnas habilidades para la construcción de relatos, a fin de compartirlos con otros jóvenes de la localidad, con la comunidad educativa y ciudadanos que hayan vivido en Cañada de Gómez.
· Difundir el trabajo investigado, en el Colegio y, posteriormente, realizar un intercambio de experiencias con otras instituciones educativa.
ACCIONES A DESARROLLAR
ESTUDIANTES
1. Proceso de investigación.
2. Documentación en fotos del proceso de investigación.
3. Recopilación de información histórica.
4. Realización de entrevistas y encuestas.
5. Trabajo de campo.
6. Trabajo con planos locales.
7. Ubicación de patrimonios destacados en determinadas calles.
8. Recopilación de testimonios orales
9. Difusión del trabajo realizado.
JORNADA "ESCUELA FAMILIA Y COMUNIDAD" 28/04/13 ( a cargo del Departamento de Sociales)
PROPÓSITOS:
-Participación democrática en la Escuela.
- Reconstrucción histórica de la participación colectiva en nuestro país.
ACCIONES DESARROLLADAS:
- Proyección de vídeo "Elegir"
- Reflexión y debates sobre la importancia de elegir.
- Diseño de un documento colaborativo con la presentación final de cada curso.
- Elaboración de afiches.
- Exposición de imágenes y conclusiones.