Sensomotoriek

Voor kinderen is het erg belangrijk te leren door te ontdekken. De wisselwerking tussen de zintuigen en bewegen noemen we sensomotoriek.

Kinderen doen ervaringen op met hun zintuigen, namelijk horen, ruiken, voelen, proeven en zien. Hierdoor krijgen zij veel informatie over hun eigen lichaam en de wereld om hen heen. Deze informatie van de zintuigen wordt via de zenuwbanen naar de hersenen gestuurd, daar verwerkt en wordt omgezet in een (motorische) reactie. Hoe beter een kind de bewegingen van zijn armen en handen beheerst, hoe meer het aanraakt, voelt, vastpakt en manipuleert, hoe meer het leert over zijn omgeving, en hoe verfijnder de bewegingen worden. De senso-ontwikkeling is enorm belangrijk voor de totale ontwikkeling en moeten wij dan ook volop stimuleren, maar … hoe kun je dit op een creatieve manier en binnen de belevingswereld van de kinderen doen?

Het is belangrijk dat kinderen hun zintuigen trainen. Horen, ruiken, voelen, proeven en zien.
Laat kinderen spelen met: zand, vogelzand, aarde, rijst, gras, stro, zaagsel, papiersnippers, grind, steentjes, klei, brooddeeg, scheerschuim of vingerverf. Ook tekenen, knippen, plakken en prikken zijn goede oefeningen.

Wij begrijpen dat u er niet op zit te wachten om uw tafel tot zandbak om te bouwen of er grote klodders verf op te smeren.

Tip: bedek u tafel met een opengeknipte vuilniszak, gebruik een dienblad met opstaande rand, of gebruik een plastic bak die bijvoorbeeld onder een wasmachine staat (heeft ook lekker veel ruimte).
Zandtafel kan natuurlijk ook in de tuin of op het balkon gerealiseerd worden.

Jullie natuurlijk ook spelletjes doen met "proeven". Doe wat verschillende etenswaren op een bordje, doe de ander een blinddoek voor en laat elkaar proeven. Neem daarbij wel zoveel mogelijk verschillende smaken.

Een ander leuk spel is bijvoorbeeld "voelen". Leg verschillende materialen onder een doek en voel wat eronder ligt. Denk dan aan: ruw, glad, stug, elastisch, hard, zacht, nat, koud, warm enz.