This lesson set will help introduce students to an important text structure, cause and effect. This structure is often used to understand natural phenomena and human behavior. Authors rely on the structure of cause and effect to explain, show order, change character behavior and create plot. In this lesson set, students will read closely to recognize cause and effect relationships between events in history. They will recognize and use words and phrases that signal cause and effect relationships, and summarize cause and effect relationships through speaking and writing. Students will examine multiple accounts of the same event, take notes, and use their findings to create fact-based historical fiction diary entries that contain cause and effect relationships from a specific time period. This lesson set is an opportunity to teach students an important text structure that will help them navigate nonfiction and narrative nonfiction with greater success.
Core Questions:
What strategies can I use to identify major events in a text and why they occurred? (asking questions, identifying signal words and using graphic organizers)
What can I learn from how writers use the text structure of cause and effect?
What does it mean to conduct research?
What are the steps I should follow in the research process to identify cause and effect relationships?
How do I translate my research into diary entry from the point of view of a fictionalized or real figure from history?
Este conjunto de lecciones ayudará a presentar a los estudiantes una importante estructura de texto, causa y efecto. Esta estructura se usa a menudo para comprender los fenómenos naturales y el comportamiento humano. Los autores confían en la estructura de causa y efecto para explicar, mostrar el orden, cambiar el comportamiento de los personajes y crear la trama. En este conjunto de lecciones, los estudiantes leerán atentamente para reconocer las relaciones de causa y efecto entre eventos en la historia. Reconocerán y usarán palabras y frases que señalan relaciones de causa y efecto, y resumirán las relaciones de causa y efecto a través del habla y la escritura. Los estudiantes examinarán múltiples relatos del mismo evento, tomarán notas y usarán sus hallazgos para crear entradas de diario de ficción histórica basadas en hechos que contengan relaciones de causa y efecto de un período de tiempo específico. Este conjunto de lecciones es una oportunidad para enseñar a los estudiantes una estructura de texto importante que los ayudará a navegar la no ficción y la narrativa narrativa con mayor éxito.
Preguntas centrales:
¿Qué estrategias puedo usar para identificar eventos importantes en un texto y por qué ocurrieron? (hacer preguntas, identificar palabras clave y usar organizadores gráficos)
¿Qué puedo aprender de cómo los escritores usan la estructura de texto de causa y efecto?
¿Qué significa realizar una investigación?
¿Cuáles son los pasos que debo seguir en el proceso de investigación para identificar las relaciones de causa y efecto?
¿Cómo traduzco mi investigación a la entrada del diario desde el punto de vista de una figura ficticia o real de la historia?