Die gestalterische Intention bestand darin, eine neue Formensprache zu entwickeln, die die neuen industriellen Herstellungsprozesse nutzen könnte.
Aber wie zu zeigen, dass ein neues Verfahren entwickelt wurde, oder die flüchtige Freude am Musizieren oder am Theaterspielen, besondere an einer Hochschule und nach so vielen Jahren? Außer sich auf die Spuren zu fokussieren, wie die geschaffenen Kunstwerke.
Trotzdem, schon während seiner Zeit, dass der Erfolg des Bauhauses die Kunst und Handwerk veränderte: wie die Menschen über die Verwendung von Sachen sprachen und dachten. Liegt die Stärke vielleicht darin, dass sie eine Schule, die einen Prozess und eine Weltanschauung lehrt, anstatt einen Stil oder eine Methode.
Viele die Bauhausler:innen waren selbst bedeutende Künstler:innen, die während der Weimarer Republik in den Kunstrichtungen Expressionismus, Neue Sachlichkeit und Moderne der Architektur tätig waren.
Obwohl Sie einen gemeinsamen Zweck haben, am gleichen Ort zusammenzuarbeiten, an der gleichen Schule zu lernen oder zu lernen, von den folgenden Beispielen gesehen, ist die Heterogene der Arbeit klar.