¡Aquí estamos! Here we are! Nous sommes ici! Siamo arrivate! نحن هنا! Hier sind wir!
Las políglotas del cole compartimos el mismo espíritu aventurero, el amor por conocer sitios, viajar y aprender. No es la primera vez que tenemos experiencias de este tipo y por eso teníamos tanta ilusión por repetir. Ojalá todos los que nos leéis ahora pudierais vivir algún día esta experiencia tan bonita y enriquecedora. En este site pretendemos mostrarnos nuestra alegría y enseñaros un poquito de estos días que, estamos seguras, ¡disfrutaremos al máximo!
Entusiasta, buena, optimista, curiosa con la vida y con ganas de seguir aprendiendo y experimentando. Contagia su alegría de vivir y su buen talante. Preocupada de buscar fórmulas para motivar a sus alumnos y trabajadora incansable.
*Dato de interés: sabe decir "Hacia Belén va una burra" en árabe.
De trato fácil, afable, resiliente y sensata. Susana disfruta con los pequeños placeres, ya sea intercambiando experiencias mientras disfruta de un buen "expresso" con sus compañeras, o una excursión improvisada, salpicada con bromas y anécdotas divertidas.
*Dato de interés: es el blanco de todos los mosquitos Florentinos.
Organizada, dispuesta a ayudar, pulcra, curiosa y empática. Nuestra compañera a veces puede mostrar algo de timidez pero si te acercas encontrarás su maravilloso mundo interior que no deja indiferente a nadie. Siempre con ganas de aprender para poder enseñárselo a sus chavales.
*Dato de interés: cuando está muy cansada le da por reír.
Es la "chispa" del grupo, la que nos da energía y nos relaciona con el mundo joven. Trabajadora incansable, siempre saca un momento y una sonrisa para regalarnos pequeñas cápsulas de sus enseñanzas de vida.
*Dato de interés: su pasión por la fotografía y el video le viene de familia.
Enjoy watching this! ;)
We've had a lot of fun!!
Siena is incredibly amazing.
09:00 ¡Empezamos nuestro curso!
STUDENT-CENTERED CLASSROOM: Teachers as Promoters of Active Learning!
Hoy aprendemos ...
THE FOUR C'S
Critical thinking, Creativity, Collaboration, Communication
Strategies for student-centered discussion
The teacher comes to class as a participant.
Provide your students with choice whenever possible. Choice is motivating and so is variety.
Learning is personalized.
Students take ownership over their learning.
Learning is competency-based.
Learning happens anytime, anywhere.
Engage all your students as frequently as possible...
"Education is not preparation for life, education is life itself." John Dewey
"The best way to learn is to do. The worst way to teach is to talk". Paul Halmos
Comenzamos la mañana aprendiendo:
"Classroom management problems and techniques" - Gestión de los problemas dentro del aula.
Ideas for giving instructions. Ideas para dar instrucciones (claras y concisas).
Developing Rapport (good relationship)
Además, hoy tenemos nuestro momento de protagonismo: ¡nos toca presentar a nuestro colegio al resto de compañeros!
La clase es muy dinámica e interesante. Se nos proponen muchas situaciones de conflicto en clase y reflexionamos acerca de las posibles soluciones. Podemos intercambiar impresiones e ideas con nuestros compañeros de otras escuelas y nos dan muchas ideas para mejorar la gestión de nuestra clase.
EDUCATION IS WHAT SURVIVES WHEN WHAT HAS BEEN LEARNED HAS BEEN FORGOTTEN. B.F Skinner
Una imagen vale más que mil palabras. Así que, como estos días están siendo tan intensos y están teniendo tantas cosas que contar, hemos preferido dejar nuestros recuerdos en vídeos.
¡Esperamos que os guste y lo disfrutéis con nosotras!
Empezamos la mañana dando nuestra opinión sobre los dos días que llevamos de curso:
Students love giving their opinion, so give them the choice to do it.
A flipped classroom is one where students are introduced to content at home, and practice working through it at school.
"One of the greatest benefits of flipping is that overall interaction increases: teacher-to-student, and student-to-student". Jonathan Bergmann
"Motivation is, without question, the most complex and challenging issue facing teachers today." Scheidecker & Freeman
Good morning! Hoy aprendemos:
Conjunto de metodologías de enseñanza que ponen su énfasis en APRENDIZAJE ACTIVO Y EXPERIMENTAL.
Task / Plan / Report (present)
Jane Willis "A Framework for Task-Based Learning"
Teaching method in which students learn by doing.
It's not separate from the curricular.
Student-centered.
It prepares students for academic, personal and career success.
It should include: attainable goals, relevance for the students, regular feedbacks, student choice, final products.
"Education happens not by listening to words, but by experiences upon the environment". Maria Montessori (1870-1952)
Aquí va la segunda edición de nuestra vídeo galería de fotos de estos días. Enjoy it!
Vamos llegando al fin de nuestra experiencia Erasmus+ y continuamos trabajando sobre nuestro propio PBL: FOR A BETTER NEIGHBOURHOOD
Aprendemos que la evaluación es siempre importante, evaluar a los alumnos y que ellos nos evalúen a nosotros, su opinión también importa. Nuestra profesora nos recomienda no esperar hasta el final para evaluarnos a nosotros mismos.
These are the six ways to think about assessment:
STUDENT ASSESSES: teacher, peer, self
TEACHER ASSESSES: student, peer, self