• 봉사자 교육 실시

• 홍보 포스터 및 현수막 제작

• 심곡동 종합복지관 관할 내 초등학교에 공문 발송

• 프로그램 참여 신청 시 사회성 척도 검사 실시

• 사업 소개 및 사전 검사(학교 생활 적응력, 사회적 지지) 실시

• 아이스브레이킹: 책 제목을 맞춰라!

(예시: ppt를 보고 ‘강아지☐’ 등 빈칸 제목 맞추기)

• 나와 비슷한 책 속 등장인물 그리기

• <아낌없이 주는 나무>영상을 보고, 나눔 경험 나누기

• <우리는 할 수 있어>영상을 보고, 나의 장·단점 나누기

• 내가 읽은 책 중 등장인물 명함 만들기

• 문장 이어 말하기 (모둠활동)

(예시: (사람1)시장에 갔는데→(사람2)지갑을 두고와서→…)

• <버릇없는 왕자님>을 읽고, ‘나-메시지’ 로 바꾸고, 짝꿍과 대화 나누기

• <백설공주>, <신데렐라> 동화책을 읽고 등장인물 성격, 상황 바꿔 말하기

• 4/23 “독서의 날” 책갈피 만들기 및 나눔 활동

• <42가지 마음의 색깔>을 읽고 다양한 감정 풍선 만들어 부정적 감정 터트리기

• <어니스트의 멋진 하루>를 읽고 도전과 희망 경험 나누기

• <릴리의 눈물 이야기>를 읽고 눈물의 다양한 의미에 대해 토의하기

• <난 말이야>을 읽고 소중한 사람에게 감사 편지쓰고, 발표하기

• 냄새 박물관>을 읽고 상자 속 냄새 맞추기 게임

• <아이 돼지 삼형제>를 읽고 나만의 집 만들기- 푸드아트테라피(※ 푸드아트테라피 강사 1명 섭외)

• <큰 늑대 작은 늑대>를 읽고 손바닥 행복 나무 제작하기

• <강아지 똥>을 읽고 토론하기, 반려 식물 키트 제작

• 지금 동안 읽은 책 중 마음에 드는 문구를 쓰고 액자 제작

• <The big book 야생동물>을 읽고 동물발자국 맞추 기 게임

• 인천 어린이 대공원 견학 후, call my name 게임 진 행

• 지금 동안 읽은 책을 활용하여 릴레이 팀 대항전 (예시: 3X3 빙고 게임, 몸으로 말해요 등)

• 어린 왕자: ‘보아뱀 그림’ 영상 시청 후, 천에 숨겨진 물건 맞추기 게임

• <아기박이의 꿈>을 읽고 나만의 직업 Book 제작

• 연극준비 – 동화책 선정 및 내용 탐색, 역할 배정 및 동화 각색

• 연극연습 및 연극회 진행

• 도서관 방문: 친구에게 도서 추천, 책 표지 만들기 활동

• <연지 찍고 가마 타고>를 읽고 한국 민속촌 방문

• 인천 어린이 대공원 견학: 비슷한 동물 이름 및 특징 맞추기 퀴즈 진행

• 만든 직업 Book을 가지고 키자니아 견학하여 다양한 직업 체험하기 (소감 나누기)

• 연극회 활동을 위한 어린이 연극회 관람

• 활동 사진 전시회

• 최종 소감 발표 (롤링페이퍼)

• 사후 검사