營造友善校園

一、協助特教學生適應校園生活。

二、提供高中部學生服務學習的機會，透過伴讀活動，學習與特教學生相處的技巧與方法。

由高中部同學擔任學伴，教導餐服科同學將課程的學習單轉化成食譜的方式，幫助同學學習。