照顧童軍學習多樣性的考驗

本會致力推廣童軍運動，提供平等機會，讓任何願意接受童軍誓詞與規律及恪守本會原則的人士成為童軍成員。童軍旅應確保成員不會因種族、國籍、膚色、語言、宗教、政治觀點、社會階層、財富、性別、殘疾或家庭狀況而遭受歧視或不公平對待。童軍旅應為其成員在教育、服務、設施、待遇、獲取資訊和個人發展方面提供平等機會。

童軍活動提供個人進度性訓練，透過漸進式學習、激勵及挑戰，讓成員透過各種學習機會發展潛能。成員享受活動樂趣時，亦須接受合適程度的挑戰。各支部的訓練綱要提供範圍廣闊的考驗項目，大多數青少年成員經合理付出後，應能獲得他們選擇考取的徽章或獎章。在考驗過程中，每一童軍成員都接受程度相若的挑戰。因此，即使童軍領袖及主考為有特殊學習需要的成員進行考驗時或須調適考驗要求，他們仍須確保修訂符合相關標準，設有相若程度的挑戰。

安排調適時，童軍領袖及主考應致力讓更多成員接觸童軍活動，而非只著重降低考驗要求或改變考驗重點。童軍領袖及主考可在諮詢童軍成員及其父母或照顧者（如有需要，經其父母或照顧者同意後，可同時向有關校長、教師、醫生、臨床心理學家、言語治療師、物理治療師、社工及／或專業人士諮詢）後，調整部分或全部徽章或獎章的考驗要求，或提供合適的額外支援，以減輕或移除其功能限制所帶來的影響。繼續閱讀....