Mokyklų modernizavimo strateginė plėtra
Embedded Files
#1.1 SELFIE /savirefleksija apie veiksmingą mokymąsi skatinant naudoti inovatyvias ugdymo technologijas.
#1.2 Mokyklos modernizavimo planas
Šia programa siekiame padėti mokykloms nustatyti, kaip technologijos padeda arba gali padėti kurti, mokyti, mokytis ir vertinti mokinių pasiekimus mokyklose.
Tuo pat metu, pasitelkdami SELFIE, sukuriame infrastruktūrą ilgalaikiam strateginiam aukštos kokybės (skaitmeninio) ugdymo mokyklose plėtros planui, atliepdami realius bendruomenės poreikius.
Kiekvienos mokyklos planas bus suderintas su Europos Komisijos švietimo strategija, kuri remia pastangos tobulinti ir modernizuoti Europos švietimo sistemas.
Šiame modulyje...
Šiame modulyje...
Anonimiškai komanda objektyviai išanalizuos, koks yra jų skaitmeninio raštingumo lygmuo, siekdama nustatyti prioritetus ugdymo kokybei gerinti, kurio centre yra mokinį.
Komanda parengs trumpalaikę, vidutinės trukmės ir ilgalaikę mokyklų modernizavimo strategiją, kuria siekiama sumažinti esamą atotrūkį tarp moksleivių įgūdžių ir mokymosi bei akademinių žinių poreikio, skaitmenizuotos darbo rinkos.
SELFIE mokyklų atstovai taps atsakingesni ir noriau prisidės prie bendruomenės mokymo poreikių, suderintų su CEE strategija, tenkinimo, kad kokybiška darbo jėga taptų konkurencinga produktyvume, kokybės ir inovacijų požiūriu.
Komanda skatins bendruomenės iniciatyvas, kuriomis bus siekiama užmegzti partnerystes, skirtas skaitmeniniams ir asmeninėms įgūdžiams ugdyti, tobulinti profesines kompetencijas ir persikvalifikuoti bei dalyvauti mokymuose visą gyvenimą.
Komanda gebės reguliariai taikyti SELFIE metodą, kad galėtų nuolat vertinti mokyklos įgyvendinamų strateginių iniciatyvų poveikį.
Komanda prisidės prie mokyklos skaitmeninimo poreikių ir nacionalinių prioritetų atitikimo, skirto ugdymui tobulinti bei jį atnaujinti, stiprinant teisingumo ir sąžiningumo principus, įtrauktį ir socialinę gerovę.
Mokymosi kelias > Modulis #1
Mokymosi kelias > Modulis #1
SELFIE registracija, skatinimo planas & SSGG analizė
Savirefleksijos mokykla
Rezultatai apie skaitmeninį lygį
Mokyklų skaitmeninimo strateginio plano su pagrindiniais prioritetais parengimas
#1.1 SELFIE
#1.1 SELFIE
Kas yra SELFIE?
Kas yra SELFIE?
SELFIE (savirefleksija – veiksmingo mokymosi skatinimas, naudojant inovatyves ugdymo technologijas) - tai priemonė, skirta padėti mokykloms integruoti skaitmenines technologijas į mokymo, mokymosi ir vertinimo procesus. SELFIE moksliniais tyrimais pagrįstas ir sukurtas pagal Europos Komisijos sukurtą mokymosi skaitmeniniame amžiuje skatinimo švietimo įstaigose modelį.
SELFIE anonimiškai renka mokinių, mokytojų ir mokyklų vadovų nuomonę apie tai, kaip technologijos naudojamos jų mokykloje. Tai atliekama naudojant trumpus klausimus ir teiginius bei paprastą vertinimą nuo 1 iki 5. Tai trunka apie 20 minučių. Remdamasi šia informacija, priemonė parengia ataskaitą - momentinę nuotrauką („SELFIE“ :-)) apie mokyklų stipriąsias ir silpnąsias technologijų naudojimo puses.
SELFIE galima naudoti Europos ir kitų šalių pradinėse, pagrindinėse mokyklose, gimnazijose, aukštesniosiose ir profesinėse mokyklose daugiau kaip 30 kalbų. Ją gali naudoti bet kuri mokykla - ne tik ta, kuri turi pažangią infrastruktūrą, įrangą ir technologijas.
Šiuo įrankiu NEMATUOJAME ir NELYGINAME vartotojų žinias ar įgūdžius, NĖRA vertinamos švietimo įstaigos ir NENUSTATOMI standartai.
SELFIE ISTORIJA
SELFIE ISTORIJA
SELFIE – tai Europos Komisijos iniciatyva, finansuojama pagal „Erasmus“ programą. Ja gali nemokamai naudotis bet kuri mokykla.
Ši priemonė sukurta bendradarbiaujant su ekspertų komanda iš Europos mokyklų, švietimo ministerijų ir mokslinių tyrimų institutų. Prie jos kūrimo prisidėjo tokios partnerinės institucijos kaip Europos profesinio mokymo fondas (European Training Foundation), Europos profesinio mokymo plėtros centras (CEDEFOP) ir UNESCO Švietimo informacinių technologijų institutas.
Nuo pat pradžių kuriant ir testuojant SELFIE priemonę aktyviai dalyvavo mokyklų vadovai, mokytojai ir mokiniai.
Ši priemonė sukurta bendradarbiaujant su ekspertų komanda iš Europos mokyklų, švietimo ministerijų ir mokslinių tyrimų institutų. Prie jos kūrimo prisidėjo tokios partnerinės institucijos kaip Europos profesinio mokymo fondas (European Training Foundation), Europos profesinio mokymo plėtros centras (CEDEFOP) ir UNESCO Švietimo informacinių technologijų institutas.
Nuo pat pradžių kuriant ir testuojant SELFIE priemonę aktyviai dalyvavo mokyklų vadovai, mokytojai ir mokiniai.
- 5 000 mokytojų ir mokinių prisidėjo prie šios priemonės kūrimo jau pradinėse jos projektavimo stadijose.
- 67 000 žmonių iš 650 mokyklų visoje Europoje dalyvavo bandomajame testavime.
- SELFIE buvo išbandyta pradinėse mokyklose, siekiant užtikrinti, kad ją suprastų jaunesnio amžiaus mokiniai.
SELFIE privalumai
SELFIE privalumai
- SELFIE apima visą mokyklos bendruomenę – vadovus, mokytojus ir mokinius – įtraukdama juos į visapusišką, 360 laipsnių vertinimo procesą, apimantį įvairias mokyklos veiklos sritis.
- Kadangi kiekviena mokykla yra unikali, ši priemonė gali būti pritaikoma individualiai. Mokykla gali pasirinkti bei pridėti klausimų ir teiginių, atitinkančių jos poreikius.
- SELFIE suteikia galimybę visiems dalyviams atsakyti į klausimus, atitinkančius jų patirtį kaip mokinių, mokytojų ar mokyklos vadovų.
- SELFIE yra nemokama. Atsakymai yra anonimiški, o duomenys saugomi. .
- Vertinimą galite atlikti naudodami kompiuterį, planšetinį kompiuterį arba išmanųjį telefoną.
- Baigus atlikti SELFIE, kiekviena mokykla gauna personalizuotą interaktyvią ataskaitą, kuri suteikia išsamius duomenis bei glaustą informaciją apie stipriąsias ir silpnąsias sritis.
SELFIE diegimo etapai tiesiogiai mokykloje
SELFIE diegimo etapai tiesiogiai mokykloje
1-asis seminaras > Įvadas į SELFIE ir esamos mokyklos būklės analizė
SSGG analizė
SELFIE pristatymas mokykloje
Asmeninių duomenų pritaikymas ir paskyros kūrimas Vidurio ir Rytų Europos platformoje
SELFIE skatinimo mokykloje planavimas
1 etapas > SELFIE (vykdoma mokyklose)
2-asis seminaras > SELFIE rezultatų analizė ir norimos būklės kūrimas mokykloje
SELFIE ataskaitos rezultatų analizė
Ilgalaikės mokyklos modernizacijos strategijos išdėstymas
Pagrindiniai strategijos įgyvendinimo nuo 2023 m. prioritetai ir iniciatyvos
2 etapas > VEIKSMŲ PLANAS
3-iasis seminaras > SELFIE rezultatų sklaida projekto lygmeniu
Skaitmeninis mokyklos modelis
Žmogiškųjų ir materialinių išteklių nustatymo pratybos
Projekto mokyklų skaitmeninio potencialo nustatymo pratybos
SELFIE rezultatai projekto lygmeniu
3 etapas > SELFIE sintezė projekto lygmeniu
#1.2Mokyklos modernizacijos planas
#1.2Mokyklos modernizacijos planas
Innovative Digital School Model
Innovative Digital School Model
Research and Practice in Technology Enhanced Learning SpringerOpen Sursa: Faculty of Educational Sciences, University of Helsinki, P.O. Box 9, 00014, Helsinki, Finland, Liisa Ilomäki & Minna Lakkala
Šie 6 mokyklos elementai laikomi svarbiais švietimo modernizavimui, taikant skaitmeninę pedagogiką.
Šis konceptualus modelis gali tapti pagrindu kolektyvinei refleksijai, kūrybiniam dialogui ir strateginiam planavimui. Jis taip pat gali būti naudojamas renkant gerosios praktikos pavyzdžius ir inicijuojant mokyklų vizitus tarp mokyklų, siekiant palyginti šias praktikas ir sisteminti bendradarbiavimą.
Mokykla - tai aplinka, kurioje vyksta mokinių, mokytojų ir kitų dalyvių socialinė veikla, kuri formuoja jų charakterį ir keičia jų kultūrą, vertybes, praktiką ir kitus specifinius bruožus. Šis požiūris turi įtakos metodologiniams sprendimams mokyklos lygmeniu. Skirtumą gali lemti įgyvendinama praktika, o ne įsitikinimai ar paradigmos, kuriomis vadovaujasi žmonės.
Page updated
Report abuse