психологічна служба

10 жовтня 2025року, у  Всесвітній день ментального здоров’я, у ліцеї психологічною службою було організовано та проведено низку заходів, спрямованих на підтримку емоційного добробуту учасників освітнього процесу, формування позитивного настрою та розвиток навичок турботи про власне психічне здоров’я.День розпочався з ранкової руханки з психологом для учнів початкових класів. Веселі вправи допомогли школярам зарядитися енергією, покращити настрій і створити дружню атмосферу з самого ранку.Протягом дня тривало загальношкільне опитування “Ментальне здоров'я”, яке дало змогу виявити рівень поінформованості учнів про способи збереження психічного здоров’я та важливість позитивного мислення.Серед педагогічного колективу було проведено анкетування для визначення мікроклімату в ліцеї, що допоможе покращити умови для комфортної й ефективної роботи.Для учнів 8-х класів відбулася виховна година, присвячена Дню ментального здоров’я, під час якої говорили про емоційний баланс, підтримку друзів, самооцінку та шляхи подолання стресу. Також у цей день почала діяти “Скринька довіри”, де кожен учень може анонімно поділитися своїми думками чи проханнями про допомогу.

Було організовано анкетування серед усіх учнів ліцею з метою виявлення потреб у напрямі покращення психічного стану підлітків.Окрему увагу приділено психологічному розвантаженню з учнями, де діти виконували вправи на релаксацію, дихальні практики та малювали свої емоції.Під час ранкових зустрічей психолог допомагав учням визначити свій настрій, налаштуватися на позитив і з розумінням ставитися до емоцій інших.Особливу увагу привернула виставка творчих робіт “Щастя — це…” серед учнів початкової школи. Діти представили малюнки, аплікації та поробки, у яких відобразили власне бачення щастя, дружби та любові.Завершальним етапом стало створення “Зірки довіри” — спільного символу єдності, підтримки й взаєморозуміння у шкільній родині. На її променях учні залишали побажання добра, вдячності та слова підтримки один одному.

Проведені заходи об’єднали учнів, учителів і психологічну службу, сприяли формуванню культури ментального здоров’я, позитивного мислення та доброзичливого мікроклімату в ліцеї.