Planificación y presentación de un video en la plataforma FLIPGRID donde los alumnos manifiestan su opinión acerca del plan lector 2021. En el video el alumno considera el libro de plan lector que más le gustó, cuál fue su parte favorita, por qué lo recomienda. Además, agrega un comentario acerca de algún otro libro que haya leído en su vida y por qué sugiere su lectura.

Esta actividad de Plan Lector tiene como objetivo principal invitar al estudiante a conocer el maravilloso mundo de la lectura mediante la selección, lectura y organización de información del cuento "Por las azoteas", del escritor peruano Julio Ramón Ribeyro. También busca fomentar el gusto por la lectura y el hábito lector en los estudiantes. Mediante el esquema de información propuesto, el estudiante estará en la capacidad de inferir información del texto, extraer citas textuales y emitir una apreciación crítica del cuento.

¡Pobre Lazarillo! No tiene buena suerte: sus patrones lo maltratan, no logra encontrar aquella persona que lo adopte y que le enseñe a ser un buen hombre. Pero siempre hay una luz al final del túnel. A través de los tratados que conforman esta obra, descubrimos las desventuras de Lázaro y cómo logró superar sus problemas.

Los alumnos elaboraron un resumen, demostrando la correcta comprensión de lo leído.

“Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez. Trata de ir recogiendo las diferentes historias que recorren la novela y a partir de ellas, recrear una relación sólida con el mundo que nos circunda. La historia de la peste del insomnio nos sirvió para entender lo imprescindible que significa conocer tu país y entender de qué está construido. La lectura como instrumento que interpreta nuestra identidad y la fortalece desde su conocimiento.

Un organizador gráfico es una representación visual de conocimientos que presenta información, rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema usando etiquetas. Se le denomina de variadas formas, como: mapa semántico, mapa conceptual, organizador visual, mapa mental, etc. Entre las habilidades que desarrollan esta herramienta tenemos las siguientes: el pensamiento crítico y creativo, comprensión, memoria, interacción con el tema, empaque de ideas principales, comprensión del vocabulario, construcción de conocimiento, elaboración de un resumen, la clasificación, la gráfica y la categorización.