GURE ESKOLA

San Inazio ikastetxea Getxon kokatuta dago, gaur egun 80.000 biztanle inguru dituen udala. Ondo komunikatuta dago, udalerriko erakunde ofizial batzuetatik gertu.

Ikastetxeak D eredua (euskara) eskaintzen du maila guztietan eta A eredua (gaztelania) lehen hezkuntzako 1. mailatik aurrera. Gainera, eleaniztasuna azpimarratu nahi dugunez, Ingelesa irakasgaiaz gain robotics, math games, computers eta science irakasgaiak gehitu ditugu.

Ikastetxeak eskola-jarduera garatzeko behar diren instalazioak ditu: gimnasioa, erabilera anitzeko gela, psikomotrizitate-gela, liburutegia, maila bakoitzerako tutoretza-gelak, orientazio-gela eta PT, hizkuntza indartzeko gela, informatika-gela eta lantegi-gela. Ikastetxea inguratzen duten bi patioek ikasleen adinaren araberako banaketa errazten dute jolas-orduetan.

Gainera, baratze txikiak ditugu patioko hainbat gunetan. Bertan, ikasleek landatu eta uzta bildu egiten dute, gero janaria prestatzeko.

MISIOA, IKUSPEGIA ETA BALIOAK

Ikastetxearen helburua da ikasleengan oinarrizko konpetentziak garatzea, hau da, pertsona guztiek behar dituzten konpetentziak gauzatzea eta garatzea, bai eta herritartasun aktiboa eta gizarteratzea sustatzea ere, une bakoitzean indarrean dagoen araudia oinarritzat hartuta.

Horretarako, ikastetxeak transmititu nahi dituen hainbat balio behar dira: 

• Kulturartekotasuna: kulturartekotasuna sustatzea, beste kultura batzuekin eta beste kultura batzuekin ezagutzeko, errespetatzeko eta bizitzen ikasteko estrategia gisa.

• Aniztasuna: Pertsona eta ideia guztiek dute lekua gure Zentroan. Askatasunean bizitzea praktikan onartzen eta ikasten den balioa da, ideologia eta sinesmen guztiak errespetatuz.

• Inklusibotasuna: desberdintasun indibidualen aintzatespenetik abiatuta eta erritmo ebolutibo, gaitasun intelektual eta egoera pertsonalen aniztasuna kontuan hartuta, pertsona guztiak onartuko dituen eta beren gaitasunak ahalik eta gehien garatzen lagunduko dien ikastetxe bat nahi dugu, pertsona horien hezkuntza emozionalari garrantzi berezia emanez.

• Bizikidetza positiboa: Guztiontzako lan-giro atsegina ahalbidetuko duen bizikidetza-giroa sustatzea, gure ikasleei beren jarduera guztiak giza eskubideen errespetutik gidatuko dituen elkarbizitza-eredu justu eta positibo bat eskainiz.

• Demokrazia: Hezkuntza eta bizikidetza tolerantziaren eta bakoitzaren askatasunarekiko, nortasunarekiko eta sinesmenekiko errespetuaren inguruan izango dira.

• Hezkidetza: Jarduera berdintasunaren aldeko eta genero-diskriminaziorik gabeko hezkuntzara bideratzea, norberaren eta bestearen errespetura, gizonei eta emakumeei beren izaeragatik ezarri zaizkien rolak gainditzen lagunduz, jarrera eta balio positiboak elkarrekin landuz, pertsona osoak heziz, hizkuntzan zein jarreretan adierazpen diskriminatzaile guztiak saihestuz.

• Ingurumenaren defentsa: ingurumena babesteko ekimenak sustatzea, energia aurrezteari, materialak birziklatzeari eta baliabideak zentzuz kontsumitzeari dagokienez.

• Berrikuntza: Irakasleen prestakuntza bultzatu nahi dugu prestakuntza-proiektuetan parte hartuz, maila pertsonaleko ikastaroak eginez eta zonako Berritzeguneetako hainbat mintegitara aldian-aldian joanez, ikastetxean bertan emandako prestakuntza-ikastaroak, gure irakasle-taldeak gizarte aldakor baten hezkuntza-zereginaren erronkari aurre egiteko beharrezkoa den prestakuntza-maila izatea ahalbidetzen duen errealitatea dira. Irakasleek beren irakaslana berrikusten eta egokitzen dute, metodologia aktiboak eta berritzaileak txertatuz, gure ikasleen beharretara eta gure inguruan gertatzen diren aldaketetara egokituz.

• Sormenaren estimulazioa eta espiritu ekintzailea: Eskola ikasleei konponbideari beren kabuz erantzuteko tresnak ematen saiatzen da

ikasleei tresnak ematen, arazoak konpontzeko eta esparru guztietan beren sormen-gaitasunak garatzeko.

Horrekin guztiarekin, eta ikastetxearen helburuak zehaztu ondoren, eta gure beharrak eta aukerak kontuan hartuta, honako lehentasun hauek ezartzen ditugu:

• Ikasleengan askotariko mundu batean elkarrekin bizitzeko gaitasuna erraztea, tutoretzaren lanari eta adimen emozionalaren garapenari garrantzi berezia emanez.

• Irakasleen etengabeko prestakuntza bultzatzea, hezkuntza-metodologia berrien bidez ikasleei beren beharretara egokitutako irakaskuntza eskaini ahal izateko.

• Euskara eskolako esparru guztietan komunikatzeko tresna gisa erabiltzea.

• Hezkuntza-komunitateko kide guztien lankidetza bultzatzea.