平成３年３月制定。公募により選出された作品です。

１．右上のブルーは、香坂川、右下のブルーは、志賀川
　　左のブルーは、一緒になって潜岩（くぐりいわ）から流れ出す志賀川
　　「く」の字の白いラインは波を表している。
２．東を囲む赤い円は、この地が江戸時代まで湖であったことを表す。
３．中央のコスモスは市花である｡
４．外側は、東の「Ｅ｣を形造り、 宇宙(コスモス)を飛行する宇宙船を表す。

建学の精神「飛翔」や校章・校歌に込められた地域の方々の深い思いや願いを受け止め、

子ども一人ひとりの人間性をより豊かに育み伸ばす学校教育の具現化を図ります。

建学の心「飛翔」に寄せて　「上條信山先生のお話」　（平成４年度教育計画　三石校長より）

 平成3年10月17日武蔵野市吉祥寺北町の御自宅に伺った時、次のように話されました。

「学校ですので、飛翔とか鳳翔とかを考えました。志を得て天に輪を描いて駆け上っていく。

 そういう姿を現すのが翔という字です。そこで飛翔という言葉を選びました。

 翔の字をかりて、子ども全員が、どのようにでも個性的に東小学校でよく学んで、

 力を得て飛び立っていくように、ひとり残らず天に駆け上るような立派な子どもたちに、

 自己を完成していってほしいと願っています。」

１　夢や希望を持ち、目標を定めて生涯にわたって自己を高めようとする、自主的で創造的な子どもの育成                                                               

２　基礎的・基本的な学力の向上                                               

３　情操豊かで、勤労と責任を重んじ、協力的・協調的な態度の育成

４　健康で安全な生活態度と、必要な基本的生活習慣を身につけた子どもの育成

統合に伴い、三井地区･志賀地区から通う児童が、なかよく東小学校ですごしてほしいという願いをこめて建てられたようです。

「子ども全員が、どのようにでも個性的に、東小学校でよく学んで、力を得て飛び立っていくように、そして自己を完成していってほしい。｣

という建学の精神を込め、『上条信山先生』が書いてくださいました。

この額は、体育館に飾られています。

また、なかよし像の横にある石碑にも、同じ「飛翔」の文字が刻まれています。

「子ども全員が、どのようにでも個性的に、東小学校でよく学んで、力を得て飛び立っていくように、そして自己を完成していってほしい。｣

という建学の精神を込め、『上条信山先生』が書いてくださいました。

この額は、体育館に飾られています。

また、なかよし像の横にある石碑にも、同じ「飛翔」の文字が刻まれています。