ЯКІСТЬ ОСВІТИ
РЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГІВ ЯКОСТІ ОСВІТИ У 2022-2023 Н.Р.
Аналіз проведення компенсаторних занять з 16.01.2023 по 26.01.2023
Якість організації навчання в класах, які навчаються за дистанційною як окремою формою здобуття освіти (результати опитування 20-22.10.2022)
Думка учнів.pptxДумка педагогів.pptxДумка батьків.pptxРЕЗУЛЬТАТИ МОНІТОРИНГІВ ЯКОСТІ ОСВІТИ У 2021-2022 Н.Р.
Дане опитування було проведено 12-14.11 2021 з метою вивчення якості дистанційної освіти у закладі.
ПРОСИМО ЗВЕРНУТИ УВАГУ! Під час ознайомлення з результатами Ви зустрінете наступні терміни:
- асинхронний режим - взаємодія між суб’єктами дистанційного навчання, під час якої учасники взаємодіють між собою із затримкою у часі, застосовуючи при цьому інтерактивні освітні платформи, електронну пошту, форуми, соціальні мережі тощо;
- синхронний режим - взаємодія між суб’єктами дистанційного навчання, під час якої учасники одночасно перебувають в електронному освітньому середовищі або спілкуються за допомогою засобів аудіо-, відеоконференції.