Білоцерківський ліцей - гімназія №12
Білоцерківської міської ради Київської області
09108, м. Біла Церква, б-р Княгині Ольги, 11
E-mail bcschool12_@ukr.net
09108, м. Біла Церква, б-р Княгині Ольги, 11
E-mail bcschool12_@ukr.net
УПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ
БІЛОЦЕРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
БІЛОЦЕРКІВСЬКИЙ ЛІЦЕЙ-ГІМНАЗІЯ №12
БІЛОЦЕРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
Н А К А З
01.06.2026 № 19-У
м. Біла Церква
Про зарахування учнів до 1 класу
Відповідно до «Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти», затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України від 05 травня 2018 року за № 564/32016, згідно заяв батьків (або осіб, які їх замінюють),
НАКАЗУЮ:
1. Зарахувати до складу перших класів ліцею таких учнів:
1. Балашкевич Мілана Володимирівна
2. Беркоз Марія Андріївна
3. Беркоз Святослав Андрійович
4. Білоусова Ангеліна Олександрівна
5. Бондаренко Крістіна Олександрівна
6. Бондаренко Олександр Олександрович
7. Бубела Артем Юрійович
8. Бульбаш Ростислав Радіонович
9. Василишина Софія Олександрівна
10. Вериженко Маргарита Сергіївна
11. Гаврильченко Тимофій Максимович
12. Гаркавенко Єлизавета Ярославівна
13. Гасай Михайло Володимирович
14. Гемелюк Єва Олексіївна
15. Герман Неля Миколаївна
16. Гіріч Єлизавета Максимівна
17. Гладченко Кирил Олегович
18. Гончарук Поліна Владиславівна
19. Григоренко Поліна Ігорівна
20. Грищенко Дар'я Олександрівна
21. Грузіна Соломія Ігорівна
22. Діденко Максим Леонідович
23. Довгополов Артем Олександрович
24. Домущей Ярослав Сергійович
25. Дудка Кіра Віталіївна
26. Єленець Яна Олександрівна
27. Журавський Андрій Олександрович
28. Захлівна Поліна Михайлівна
29. Здотова Ніколь Олегівна
30. Золотаренко Анна Віталіївна
31. Івашко Поліна Олександрівна
32. Коваленко Аріна Антонівна
33. Ковальська Аніта Ярославівна
34. Ковальський Андрій Ярославович
35. Козловська Владислава Євгеніївна
36. Козловська Христина Євгеніївна
37. Кокошнікова Крістіна Сергіївна
38. Коротун Софія Василівна
39. Кошарська Уляна Павлівна
40. Кравченко Богдан Олександрович
41. Крилова Аніта Едуардівна
42. Крупенко Денис Олексійович
43. Лялькова Аліна Олександрівна
44. Мазур Варвара Андріївна
45. Малина Тимофій Романович
46. Малишев Матвій Андрійович
47. Мартинюк Іван Олександрович
48. Михайлик Веніамін Миколайович
49. Михайлик Владислав Олександрович
50. Мірошниченко Макар Олександрович
51. Моісеєв Захар Владиславович
52. Надєіна Міра Олександрівна
53. Настенко Макар Миколайович
54. Нестикайло Нікіта Сергійович
55. Нечипоренко Захар Михайлович
56. Ольоленко Маргарита Євгеніївна
57. Осауленко Єгор Васильович
58. Осеюк Дмитро Геннадійович
59. Остафієв Марк Тарасович
60. Остимчук Христина Олександрівна
61. Островська Варвара Костянтинівна
62. Панченко Пилип Кирилович
63. Підлипний Максим Степанович
64. Поліщук Давід Артурович
65. Приймак Микита Костянтинович
66. Прокоп'єва Домініка Олександрівна
67. Сабаляускайте Вікторія Альгісівна
68. Самелюк Соломія Євгеніївна
69. Сивак Ангеліна Андріївна
70. Сорокопудов Ярослав Романович
71. Степенко Максим Олександрович
72. Стожок Вікторія Михайлівна
73. Супрун Маргарита Євгенівна
74. Суховарова Емілія Ігорівна
75. Сушко Злата Ігорівна
76. Таценко Марія Олегівна
77. Турченко Ігор Максимович
78. Тьор Владислав Валерійович
79. Тьор Ростислав Валерійович
80. Тютюнник Катерина Дмитрівна
81. Федюк Мілана Андріївна
82. Франтішкова Віра Володимирівна
83. Харкавенко Єва Владиславівна
84. Цимбал Анна Миколаївна
85. Чекмак Михайло Іванович
86. Чернюк Єгор Олександрович
87. Шаповал Міра Олександрівна
88. Швая Матвій Олександрович
89. Шевчук Соломія Володимирівна
90. Шкабура Артур Владиславович
91. Шостопаль Єгор Вадимович
2. Заступнику директора з навчально-виховної роботи Рибак Н.І. до 31.08.2026 р. провести розподіл учнів по класах.
3. Контроль за виконанням наказу покласти на заступника директора з навчально-виховної роботи Рибак Н.І.
Директор ліцею Олексій ВІТЮК
Білоцерківський ліцей-гімназія №12 продовжує активну участь у проєкті Weco Play — програмне забезпечення для інтерактивного навчання в початковій школі. Після першого етапу знайомства з платформою ми перейшли до цілеспрямованого використання окремих ігрових інструментів на уроках. Одним із таких ресурсів стала гра Quiz Factory, яка чудово зарекомендувала себе під час уроку математики у 1 класі.
🎯 Мета уроку
Ми використовували гру Quiz Factory для:
закріплення лічби в межах 10;
формування навичок порівняння чисел;
розвитку швидкості мислення;
підвищення мотивації та залученості учнів під час виконання математичних завдань.
🧩 Як проходив урок
Урок був побудований за принципом змішаного навчання. Спочатку діти виконали коротку усну вправу на повторення числового ряду. Після цього учні перейшли до роботи з Quiz Factory на інтерактивній панелі.
🔹 Суть гри:
Діти мають оперативно обирати правильну відповідь серед кількох варіантів. Кожне завдання — це невеликий математичний «квіз», який потрібно вирішити швидко й точно.
🔹 Організація:
Учні працювали по черзі та в командах. Один учень обирає відповідь, а команда допомагає або підказує, пояснюючи свій вибір. Такий формат сприяв не лише математичним навичкам, а й розвитку комунікації, уміння домовлятися й працювати разом.
😊 Реакція дітей
Використання Quiz Factory викликало у першокласників щире захоплення. Діти активно стежили за кожним завданням, переживали за успіх команди та раділи кожному правильному результату.
Коментарі учнів:
«Мені подобається натискати правильну відповідь — хочу бути найшвидшим!» — Артур.
«Коли світиться зелений колір — це супер! Значить ми правильно подумали!» — Софійка.
«Хочу ще! Можемо грати завтра?» — Давід.
📊 Результати
Використання гри Quiz Factory допомогло досягти таких результатів:
зросла швидкість обчислень та впевненість у лічбі до 10;
діти стали уважнішими, особливо до знаків «більше», «менше», «дорівнює»;
мотивація до навчання значно підвищилась, адже гра перетворила звичайну математичну вправу на захопливе змагання;
учні проявили командний дух, що є важливою складовою НУШ.
📌 Висновок
Продовження участі у проєкті Weco Play підтверджує, що інтерактивні технології є потужним інструментом у початковій школі. Гра Quiz Factory стала ефективним засобом для опрацювання математичного матеріалу, допомагаючи дітям вчитися легко, цікаво й натхненно.
Ми й надалі плануємо інтегрувати можливості Weco Play у навчальний процес, зокрема під час уроків української мови, «Я досліджую світ» та для проведення інтерактивних руханок.
Ми раді повідомити, що наш ліцей-гімназія приєднався до всеукраїнської освітньої ініціативи від компанії «Інтер Системс» — «Амбасадори WECO PLAY»!
Це чудова можливість для наших учнів і вчителів зробити крок у світ сучасних технологій навчання, де кожен урок перетворюється на цікаву гру, а навчання — на натхненну подорож до знань.
💡 Що таке «Амбасадори WECO PLAY»
Акція від компанії «Інтер Системс» спрямована на популяризацію інтерактивного освітнього програмного забезпечення WECO PLAY, яке допомагає вчителям створювати динамічні, захопливі та ефективні уроки.
Платформа дозволяє дітям навчатися у форматі гри, розвивати увагу, логічне мислення, креативність і навички командної роботи.
Що означає для нас ця участь:
• Наш ліцей отримує можливість стати першопрохідцем у застосуванні платформи WECO PLAY — як інструменту для навчання через гру.
• Ми долучаємося до мережі закладів-амбасадорів, обмінюватимемося досвідом, ділимося результатами та надихатимемо інших.
• Уроки з використанням WECO PLAY дадуть нашим першокласникам цікаву, інтерактивну форму навчання, яка підтримує сучасний освітній підхід.
👩🏫 Наші перші кроки
У 1-В класі під керівництвом учителя, Маліновської Мирослави Анатоліївни, ми вже провели перші інтерактивні уроки з WECO PLAY.
Діти з великим захопленням ловили фігури, рахували, шукали букви, працювали в парах та малих групах. На екрані — яскраві завдання, у класі — сміх, радість і бажання навчатися!
💬 «Мені сподобалось, бо ми грали всі разом і допомагали одне одному!» — ділиться своїми враженнями Софійка, учениця 1-В класу.
Що ми плануємо:
• Регулярно інтегрувати WECO PLAY у навчальний процес (уроки, інтерактивні перерви, домашнє завдання).
• Відстежувати ефективність: як змінюється мотивація дітей, їхня активність, успішність.
• Ділитися результатами з батьками, колегами та закладами-партнерами.
• Створити галерею фото/відео з наших інтерактивних занять — щоб показати, як ми навчаємося граючись.
🌟 Для чого це важливо
• Наші учні вчаться навчатися із задоволенням;
• Вчителі отримують сучасний інструмент для урізноманітнення уроків;
• Ліцей-гімназія стає частиною освітньої спільноти інноваційних закладів України.
Ми вдячні компанії «Інтер Системс» за можливість стати частиною цього чудового проєкту та розвивати цифрову освіту у нашому ліцеї.
❤️ Разом до сучасної школи!
Ми впевнені, що участь у програмі «Амбасадори WECO PLAY» допоможе зробити навчання наших учнів ще цікавішим, ефективнішим і ближчим до потреб сучасної дитини.
В Україні значна увага приділяється розвитку психосоціальної підтримки, зокрема в рамках програми ментального здоров'я "Ти як?", започаткованої Оленою Зеленською.
Цей день має на меті привернути увагу до психологічного благополуччя учнів і педагогів, створюючи сприятливе середовище для розвитку.
У ліцеї Всесвітній день психічного здоров'я, використовується для підвищення обізнаності про психічне благополуччя учнів та подолання стигми, пов'язаної з психічними проблемами. Для цього проводяться години спілкування, практичні вправи для зняття стресу та тривоги, а також заохочується відкрите спілкування про емоції та звернення за підтримкою. Мета - створити в шкільному середовищі атмосферу, де турбота про психічне здоров'я є пріоритетом, а учні знають, як дбати про себе та отримувати допомогу.
Всесвітній день ментального здоров'я - це можливість нагадати всім про важливість психічного благополуччя для якості життя.