個別差異輔導

（二）學生閱讀個別差異之輔導及協助。

   1.開辦課後及寒暑期學習扶助班:讓低成就的學生能在放學後增加學習的機會，並協助他

    們進行語文學習，拉近與同學的學習距離，提升自信心 。

   2.分組練習，依不同程度的孩子指派閱讀任務:共讀課外書時，可運用拼圖式閱讀讓每個

    孩子有不同任務，經過小組內的討論分享和發表去了解作者所想要表達的情感。