Творчі сходинки педагогів Волині

Русинчук А.П. Мова програмування Python. Методичні рекомендації / А.П. Русинчук. – Ратне, 2021. – 115 с.

У рекомендаціях розкриті фундаментальні принципи програмування  мовою Python. Описано базовий синтаксис мови Python 3: типи даних,  оператори, умови, цикли, рядкові величини,   часто використовувані модулі стандартної бібліотеки. Для кращого засвоєння  матеріалу в посібнику наведена велика кількість прикладів, що забезпечить можливість навчати програмувати мовою Python  самостійно. Весь матеріал ретельно підібраний, добре структурований та компактно викладений, що дозволяє використовувати посібник як зручний  довідник. Зручним супроводженням усього матеріалу є його інтерактивна електронна складова. 

Посібник розрахований на вчителів інформатики та учнів.

Русинчук А.П. Хмарне навчання та інноваційні технології — нова парадигма в освіті. (методичні рекомендації)/А.П.Русинчук- Ратне, 2018.-100с.

У методичних рекомендаціях досліджуються особливості застосування хмарних технологій і сервісів інформаційно-освітнього простору в навчально-виховному процесі., надані пошагові інструкції для роботи в сервісах Google Cloud.  Дані рекомендації будуть корисні для вчителів інформатики та вчителів предметників.

Робота на конкурс  на кращу розробку виховного заходу з науково-технічного напрямку

Заочна подорож "Маленькі винахідники" (розробка заходу). Презентація "Маленькі винахідники"

Інформатика та ІКТ в початковій школі. Методична розробка. – Укладач Русинчук А.П. – Ратне, 2015. –с.178

Пропонований посібник призначений для вчителів, як джерело додаткової інформації, які викладають предмет «Інформатика» у початковій школі. Він розроблений відповідно до нової програми.

Основна мета посібника – надати допомогу вчителеві в підготовці до проведення уроків. Для зручності використання, матеріал поділено на три розділи. Перші два теоретичні, а третій – практичного напрямку. У першому розділі подано методичні рекомендації щодо особливостей використання ІКТ у початковій школі та санітарно-гігієнічні вимоги. У другому розділі висвітлено роль уроків інформатики у розвитку пізнавальної активності молодших школярів.

Третій, практичний розділ, складається із різноманітних презентацій, які зорієнтовані на формування у другокласників початкових уявлень про базові поняття інформатики; закріплення вивченого матеріалу; розвиток уваги, алгоритмічного та логічного мислення, творчих здібностей. За допомогою різнорівневих завдань і завдань на логіку, вміщених у розділі, учні зможуть на практиці оволодіти навичками роботи за комп’ютером і засвоїти вміння, отримані на уроці. Завдання розроблені з урахуванням вікових особливостей учнів.

На диску містяться презентації, зміст яких можна використовувати на різних етапах уроку, а також велика добірка слайдів «Правила техніки безпеки». За відсутності мультимедійної техніки презентації можна роздрукувати як наочний матеріал.

Дане методичне видання буде корисне для вчителів інформатики, учителів початкових класів та батьків. 

Хто попереджений – той захищений. – Методичні рекомендації. –Загальноосвітня школа І-ІІІ ступеня № 2 смт Ратне.- Ратне, 2014.- ст..115

У посібнику подано пам’ятки для проведення класними керівниками та класоводами бесід, щодо запобігання дитячого травматизму: правила безпеки поводження на воді, безпека користуванням газом, електробезпека, пожежна безпеку, безпека поводження з вибухонебезпечними речовинами,  правила поведінки на дорозі, профілактика інфекційних захворювань і отруєнь,  пам’ятки  надання першої допомоги в різних надзвичайних ситуаціях, та інше. Книга містить низку пам’яток для батьків, щодо попередження дитячого травматизму.

Памятки та інструктажі можна використовувати по-різному: записати до щоденників або надрукувати і роздати учням перед канікулами. Під ними можуть ставити підписи: класний керівник, учні, батьки.

На диску додаються презентації - пам’ятки, які в наочній та цікавій формі донесуть до учнів відомості про небезпеку та правила поведінки в складних ситуаціях. За відсутності мультимедійної техніки презентації можна роздрукувати як наочний матеріал.

Дане методичне видання буде корисним для класних керівників, вчителів «Основ здоров’я», заступників директорів з навчально-виховної роботи, всім, кому не байдуже своє здоров’я.