Colabora Diversa - Jornada com Educadores

O discurso de que um país só cresce e se constrói de maneira justa por meio da educação é um velho conhecido de todos nós. Mas será que temos um projeto em curso no Brasil quando o assunto é "Escola para Todos"? Meire Cavalcante, Mestra e Doutoranda em Educação, vai apresentar o encontro formativo online: “O que significa pensar em uma escola para todos?”.

A iniciativa faz parte da Jornada com Educadores, criada por nós, da Colabora Diversa. Nessa jornada, vamos realizar uma série de seis encontros formativos para tratar sobre educação inclusiva e também, apresentar experiências e boas práticas sobre o assunto.

Intérprete de Libras: Karina Zonzini

#PraCegoVer #PraTodosVerem vídeo com Meire Cavalcante em uma área fechada, com um quadro ao fundo em uma parede branca. Ela conta sobre o encontro formativo que vai participar. Meire tem cabelos castanhos, longos, usa um batom rosa e blusa azul marinho. O vídeo tem legenda, intérprete de Libras no lado inferior direito da imagem. No canto superior do vídeo, o logotipo da Colabora Diversa.

O que fazer quando o assunto é planejar atividades presenciais e remotas para a participação e aprendizagem de todos os alunos? A inclusão deve ser praticada em todas as modalidades de ensino, mesmo em tempos de pandemia. Juntos, pensaremos em soluções para um ensino híbrido inclusivo, que atenda as diferenças dos alunos e considere a mesma abordagem no ensino.

“Ensino híbrido e inclusivo: metodologias ativas em tempos de pandemia” foi o nosso segundo encontro formativo online, para abordar os desafios e as soluções possíveis para essa prática pedagógica.

Convidamos Caio Mendes, professor e Coordenador de Projetos do Colégio Rio Branco, e Cíntia Souza Borges, Diretora de Escola da Prefeitura Municipal de Suzano/SP, para compartilharem suas experiências na mediação desses processos. Cida Monson, Pedagoga com Especialização em Educação Inclusiva, foi a mediadora do bate-papo.

Intérprete de Libras: Karina Zonzini

#PraCegoVer #PraTodosVerem Vídeo com Caio Mendes em uma área fechada. Ao fundo, há uma estante com diversos livros. Caio é pardo, tem cabelos curtos, encaracolados, tem barba, usa óculos e uma blusa jeans. Ele conta sobre o encontro formativo que participará. O vídeo tem legenda e conta com intérprete de Libras no lado inferior direito da imagem. No canto superior do vídeo, o logotipo da Colabora Diversa.

O cenário educacional é lugar de vida e, por isso, é naturalmente complexo. A escola é, ao mesmo tempo, retrato e lugar de construção social, um recorte que representa a essência da nossa diversidade. Nessa convivência viva e intensa, nasce a necessidade de aprendermos a qualificar essas conexões.

A empatia é uma das ferramentas que permite que o respeito e a compreensão nos guie para descobrirmos novas formas de conviver dentro e fora da sala de aula. Tudo foi conversado no encontro formativo online “Empatia na Educação” com Gabriela Treteski Giostri, psicóloga e Coordenadora do Projeto Explore Carlotas.

O objetivo do encontro formativo foi compartilhar algumas ferramentas e pontos de atenção neste momento tão importante que vivemos na jornada de ensino e aprendizagem no Brasil. Foi uma oportunidade de dialogar sobre o potencial da empatia para o desenvolvimento de relações saudáveis no ambiente educacional.

Intérprete de Libras: Karina Zonzini

Descrição da imagem #PraCegoVer #PraTodosVerem: Vídeo com Gabriela Treteski em uma área fechada. Ela é branca, tem cabelo loiro até os ombros e veste uma camiseta verde escura. Usa óculos de grau preto e, atrás dela, há uma parede de tijolos. Ela conta sobre o encontro formativo que participará. O vídeo tem legenda e um intérprete de Libras no lado inferior direito da imagem. No canto superior do vídeo, o logotipo da Colabora Diversa.

Conhece o ditado: "Uma pessoa informada vale por duas"? Ele é cada vez mais verdadeiro. Sabemos que o potencial criativo e o saber do professor para registrar e disseminar sua experiência é uma ferramenta potente para a Educação.Ao tornar o ensino mais concreto, a compreensão dos conceitos é maior e faz com que o professor seja um profissional gerador de conteúdo sobre Educação Inclusiva.

Para conversarmos sobre o tema, convidamos Marta Gil, fundadora e atual coordenadora executiva do Instituto Amankay, para falar sobre o tema “Comunicação para todos: o papel do professor como gerador de conteúdo para a educação inclusiva”. Dialogamos sobre a importância do uso dos recursos de comunicação como produção de conhecimento sobre a educação inclusiva e sobre acessibilidade para todos os alunos e para a sociedade.

Intérprete de Libras: Karina Zonzini

#PraCegoVer #PraTodosVerem Vídeo com Marta Gil sentada. Ela está em um ambiente fechado com iluminação ao fundo. Durante o vídeo, ela faz um convite sobre o encontro formativo que vai facilitar. Marta é uma mulher de pele clara, usa óculos, tem cabelos brancos, curtos e tem uma mecha cor de vinho na frente. No canto inferior direito, há uma intérprete de Libras. Na parte superior direita, há o logotipo da Colabora Diversa. Na parte central, inferior, há a legenda.

Muitos professores procuram compreender ou até mesmo conhecer qual é o papel do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na prática do cotidiano escolar.

Para conversarmos sobre isso, convidamos Renata Garcia, Especialista em Educação Inclusiva, para apresentar o tema sobre “Atendimento Educacional Especializado (AEE) nas escolas regulares (no ensino público e privado)”.

Renata apresentou a sua experiência com o Atendimento Educacional Especializado – AEE; para quem, como funciona, quais são os recursos e serviços oferecidos e como garantir sua efetiva implementação.

Intérprete de Libras: Karina Zonzini

#PraCegoVer #PraTodosVerem vídeo com Renata Garcia em uma área fechada, com armário ao lado com diversos objetos. Ela conta sobre o encontro formativo que irá apresentar. Renata é uma mulher de pele clara, cabelos avermelhados, lisos e longos e usa franja e blusa preta. O vídeo tem legenda, intérprete de Libras no lado inferior direito da imagem. No canto superior do vídeo, o logotipo da Colabora Diversa.

Adolescentes e jovens têm o direito de fazer e refazer seus espaços e a si mesmos. Cabe à “sociedade dos adultos” cuidar para que eles possam experimentar e se expressar nos diferentes espaços da vida sociofamiliar e comunitária com criatividade, inovação, respeito e responsabilidade. Pra isso acontecer, adultos não podem colaborar com leis, políticas e ações públicas que contribuem para o “apagamento” das adolescências e juventudes.

Para conscientizar, formar e a promover o espaço de diálogo sobre o tema “Adolescências, Juventudes, Projeto de Vida e Direitos” convidamos Irandi Pereira, Doutora e Mestre em Educação pela USPe os profissionais que atuam com o Estatuto da Criança e do Adolescente e o Estatuto da Juventude, grupo de jovens do Movimento Futuro, jovens e adultos do Instituto MetaSocial e participantes do Coletivo Humana Mente. Tivemos a presença de autodefensores com deficiência intelectual, que serão mediados pela consultora Juliana Barica Righini.

Intérprete de Libras: Karina Zonzini

#PraCegoVer #PraTodosVerem Vídeo com Irandi Pereira sobre o encontro que ela irá participar. Ela tem pele clara, cabelos lisos, castanhos, usa óculos. Ao fundo, há uma parede branca. O vídeo está disposto em um tablet, como uma moldura, que está em uma um fundo azul. No lado direito da imagem, há a intérprete de Libras. Na parte inferior, há a legenda. Na parte superior direita, há o logotipo da Colabora Diversa.