Nessa página você conhecerá nossos projetos colaborativos. São parcerias que desenvolvemos a partir da expertise de cada ator envolvido. Aqui nosso propósito se realiza, pois buscamos fortalecer redes de conhecimento e inovação através da colaboração. Confira:
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SABBERES DIVERSOS E FÁBRICA DE INOVAÇÃO
SABBERES DIVERSOS E FÁBRICA DE INOVAÇÃO
A Colabora Diversa está em processo de diálogo e construção de parceria com o Saberes Diversos e a Fábrica de Inovação, unindo esforços a favor da educação inclusiva e do fortalecimento de práticas pedagógicas inovadoras.
Nesse contexto, as tecnologias assistivas assumem papel central, pois ampliam as possibilidades de participação, autonomia e engajamento dos alunos com e sem deficiência.
A expectativa é de que, em breve, possamos anunciar projetos conjuntos que envolvam formações continuadas, oficinas e produção de materiais acessíveis, sempre com a missão de transformar a escola em um espaço mais democrático, inclusivo e conectado às necessidades contemporâneas.
VIVACE EDUCAÇÃO E CULTRA
A Colabora Diversa tem como compromisso fortalecer a educação inclusiva em diferentes territórios, criando pontes entre escolas, profissionais e comunidades. Nesse percurso, fomos convidados pela Vivace Educação e Cultura, de maneria cooperativa para ampliar o alcance das formações em municípios comprometidos com a transformação educacional.
Um exemplo marcante dessa parceria foi a experiência em Carapicuíba, onde realizamos encontros formativos com professores e coordenadores pedagógicos da rede municipal. Os relatos compartilhados pelos educadores evidenciaram o impacto positivo da formação: desde a sensibilização sobre as barreiras invisíveis que afetam o cotidiano escolar, até o fortalecimento do compromisso coletivo com a inclusão de todos os estudantes.
ELO MEDIAÇÃO ASSISTIVA
Fundamentos e Dimensões da Mediação
A primeira aula da formação de 2025 em Mediação Assistiva realizada em parceria com o Projeto Elo Mediação Assistiva, é um convite à escuta sensível e à construção de um olhar ampliado sobre o papel do mediador. Regiane Silva e Juliana Barica Righini, co-fundadoras do projeto, conduzem uma reflexão profunda sobre as múltiplas dimensões da mediação, destacando como cada uma delas se articula no cotidiano de apoio à pessoa com deficiência e dos profissionais que a apoiam. A mediação é compreendida aqui como ponte entre barreiras e possibilidades, promovendo acessibilidade real, protagonismo e participação ativa nos diversos contextos de vida.
FENAPESTALOZZI:
Formação Nacional em Autodefensoria e Mediação Assistiva
Em 2024, Brasília (DF) sediou a formação nacional em Autodefensoria e Mediação Assistiva, uma iniciativa da Fenapestalozzi em parceria com a Elo Mediação Assistiva – projeto cofundado por Juliana Barica Righini e Regiane Silva – e com apoio da Colabora Diversa.
O encontro reuniu representantes de todas as regiões do país e fortaleceu o programa de autodefensoria, destacando o papel da mediação assistiva como estratégia de acessibilidade e protagonismo das pessoas com deficiência intelectual.
A parceria com o Instituto de Oportunidade Social teve como objetivo, desenvolver formação sobre os principais conceitos da Educação para Todos e a relação com as Juventudes. Os encontros formativos trataram dos principais conceitos sobre as deficiências, través de reflexões e da identificação de recursos de apoio para uma aprendizagem pautada no convívio com as diferenças e na inclusão de jovens com e sem deficiência no mercado de trabalho com foco no Emprego Apoiado.
REDE NACIONAL PRIMEIRA INFÂNCIA: A COLABORA DIVERSA APOIA A REDE NA DIVULGAÇÃO DE PROJETOS E AÇOÊS AFIRMATIVAS SOBRE A PRIMEIRA INFÂNCIA.
A REDE NACIONAL PRIMEIRA INFÂNCIA atua na articulação e mobilização de instituições e pessoas para defender e garantir os direitos da primeira infância.
Acesse o link para entrar no site:
https://primeirainfancia.org.br/
Clique na imagem para acessar o E-book ou entre por aqui:
https://primeirainfancia.org.br/publicacoes/
ESCOLA LUMINOVA E O DIÁLOGO SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA
A Luminova é uma rede de franquias que conta com uma metodologia de ensino inovadora ancorada em tecnologias e voltada para resultados, um diferencial nesta época em que os alunos passaram a ter aulas remotas. Em parceria com o Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas, a Colabora Diversa desenvolveu uma formação sobre Educação Inclusiva, com foco na inclusão de estudantes com deficiência. Na formação tratamos dos principais conceitos sobre a inclusão, tais como: Desenho Universal para a Aprendizagem ( DUA), legislação sobre os direitos dos estudantes com deficiência e suas famílias, dentre outros temas relevantes que acompanham a prática dos professores e coordenadores no cotidiano escolar.
O projeto "A prática da Educação Inclusiva" foi elaborado pela Associação Labor Educacional, em parceria com o Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas e patrocinado pela Fundação Salvador Arena. Seu maior objetivo foi oferecer formação para Diretores e Coordenadores das escolas da rede estadual de ensino da Diretoria Sul 3. Fomos convidados a prestar assessoria sobre os processos em Educação Inclusiva, colaborando com a pesquisa de conteúdo, elaboração das aulas remotas, orientação em mentorias e produção de relatórios para a análise dos resultados do projeto.
O projeto apresentado à Fundação Salvador Arena foi resultado de uma experiência exitosa de um projeto piloto desenvolvido em 2019, com apoio do Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas. Estava pronto para entrar na etapa de multiplicação, porém a alteração do cenário forçou a Associação Labor Educacional a transpor sua atuação de formação de equipes educacionais para o mundo digital A Colabora Diversa participou da primeira fase do projeto, bem como de sua readequação.
A Colabora Diversa, representada pela nossa fundadora Regiane Silva foi convidada a participar do curso online: Deficiência Intelectual no Esporte, organizado pela Educação Paralímpica e apoiado pelo Comitê Paralímpico Brasileiro. Uma formação online, oferecida através da plataforma zoom e que trouxe temas importantes sobre o esporte na educação e como impulsionador dos processos inclusivos. Mais do que isso, favorecedor de um projeto de vida com qualidade para as pessoas com deficiência intelectual
#ParaTodosVerem Card com fundo branco. No canto superior direito uma faixa larga azul escura e nela oura faixa estreita azul clara. Na faixa azul clara a frase: Curso online. Abaixo da frase o título: Deficiência Intelectual no Esporte em verde e branco. No canto superior direito o logo da Educação Paralímpica. No centro do card a foto de uma mulher atleta em posição de salto, uma tarja verde onde está exposto a data do evento: Na parte inferior do card a definição dos pré-requisitos para a participação do curso. Logo abaixo o Horário
No dia 24 de Outubro aconteceu o evento de lançamento da Rede de Mediadores. A ideia de formar a rede começou a partir da experiência de Juliana Barica Righini e Regiane Silva como mediadoras em projetos com instituições, famílias, organizações sociais e, principalmente, na interação com a pessoa com deficiência intelectual. Essa experiência trouxe perguntas como: O que é mediação para cada ator da rede de apoio da pessoa com deficiência intelectual? E a partir dessas reflexões, criaram o projeto Elo Mediação Assistiva.
O trabalho está só começando e se você tiver interesse em saber mais sobre a proposta, em breve lançaremos o calendário de eventos e de encontros promovidos pela rede.
#Paratodosverem. Imagem com fotos de várias pessoas em uma tela de computador, a maioria sorrindo. Acima da tela com as fotos, o título: Rede de Mediadores escrito em cinza com uma tarja em fundo verde. Abaixo da tarja com o título, o subtítulo: Iniciamos nossa missão e agora você pode fazer parte dela! Fim da descrição.
O Projeto Juntando Pontas interage com a Longevidade, Família e a Sociedade, oferecendo serviços de acompanhantes para idosos em atividades de cultura e lazer. É conveniado ao Governo do Estado de São Paulo por intermédio da Secretaria de Desenvolvimento Social e o Conselho do Idoso de São Paulo. Faz parte das ações da Associação Beneficente e Cultural de São Paulo.
A Colabora diversa presta assessoria para o monitoramento dos processos de formação dos Empreendedores do Cuidado Social ( profissionais quer atuam com os idosos), na seleção desses profissionais , bem como na pesquisa sobre as demandas da pessoa idosa e de seus familiares, para que esses serviços sejam oferecidos com qualidade e segurança.
Agora em 2019, a proposta é pensar em como o brincar livre, meio que incentiva o desenvolvimento das crianças e as permite vivenciar sua criatividade e imaginação, possibilita também o relacionamento com pessoas de realidades diferentes, o que por sua vez estimula o desenvolvimento da empatia que só o contato humano pode proporcionar. Vale lembrar que não é necessário ser núcleo da Aliança para participar da SMB. Trata-se de uma campanha aberta a todos que se sentem chamados por celebrar a importância do brincar livre para a infância. Qualquer organização ou indivíduo pode promover uma ação – o importante é que ela seja gratuita.
Olha a intervenção realizada hoje na praça Barão de Japurá. Todas as ações foram planejadas pelos alunos do fundamental anos finais. Além das super idéias como: Feira de adoção de animais, jardinagem e limpeza da praça, os alunos mobilizaram toda a comunidade. Apoiados pelo comércio da região, moradores do bairro, famílias, toda a comunidade escolar e pela subprefeitra do Jabaquara o dia terminou com ótimos resultados! Fruto de ações elaboradas e planejadas pela Organização Social Movimento Futuro e pelo Colégio Janjao &Albuquerque. Quando te perguntarem o que é Educação Integral, só acompanhar o exemplo. Educação além dos muros da escola. Aprender com o mundo, aprender com sentido,aprender junto. A Colabora diversa incentiva práticas voltadas para a Educação Integral e desenvolve parcerias para a elaboração de projetos que contribuem para uma cidade educadora.
A Rede Nacional Primeira Infância (RNPI) quer convocar nestas eleições candidatas e candidatos à presidência da República e aos governos estaduais para que assumam um compromisso público pelos direitos das crianças na primeira infância. Sua ajuda é essencial para o sucesso desta missão!
A Rede Nacional Primeira Infância (RNPI) quer convocar nestas eleições candidatas e candidatos à presidência da República e aos governos estaduais para que assumam um compromisso público pelos direitos das crianças na primeira infância. Sua ajuda é essencial para o sucesso desta missão!
Em parceria com o Espaço Pipa - Síndrome de Down, lançamos uma formação sobre práticas pedagógicas acessíveis. Mas a nossa pergunta para as participantes foi: " Acessíveis para quem?" Falar sobre educação inclusiva é falar sobre educação. Educação para todos. O Espaço Pipa desenvolve projetos voltados para pessoas com Síndrome de Down, mas o seu foco é buscar na comunidade as ações socioeducativas que incentivem a inclusão social.
Nós da Colabora, em parceria com Juliana B. Righini estamos presentes no ciclo para falar sobre experiências em todos esses processos.
O Epaço Tear desenvolve projetos que estimulam a autonomia de crianças e jovens com deficiência intelectual. Esse ano lançou um ciclo de palestras para tratar sobre o desenvolvimento e aprendizagem da pessoa com deficiência intelectual. Iniciando pelo processo de estimulação integral , letramento e alfabetização , sexualidade ,até a vida adulta onde os jovens iniciam seu percurso profissional.
Um dos momentos do workshop Brincar Acessível lá no Brincando no Pé! Um espaço lindo, repleto de estímulos para pensarmos sobre a inclusão.
O espaço conta com muitos recursos para que as crianças e suas famílias possam criar, compartilhar e brincar de maneira livre e inclusiva.
A Colabora foi conferir esse universo de estímulos que favorece a aprendizagem para todos. Nossa colaboração foi através do Workshop: Brincar Acessível.
Estivemos no CEI Recanto do Pequeneino, em um encontro especial com a equipe de educadoras.
Nosso objetivo foi levar o diálogo sobre a importância da memória afetiva e da aprendizagem socioemcoional no processo de mediação com as crianças.
A partir das experiência pessoais e do modelo de aprendizagem que construímos no decorrer de nossa história, criamos referências de relacionamentos, formas de nos comunicarmos e de compreendermos a experiência das crianças. Uma vivência que falou sobre empatia e respeito entre a equipe e no trabalho com as crianças.
A partir das experiência pessoais e do modelo de aprendizagem que construímos no decorrer de nossa história, criamos referências de relacionamentos, formas de nos comunicarmos e de compreendermos a experiência das crianças. Uma vivência que falou sobre empatia e respeito entre a equipe e no trabalho com as crianças.
O projeto tem o apoio financeiro do Carrefour, apoio operacional do Instituto Carrerour e cocriação da Coordenadoria de Educação Especial/CEE da Secretaria de Educação de Ribeirão Preto.
A Orientação metodológica é de responsabilidade da Amankay, representada pela querida Marta Gil. Ficamos muito honrados em participar do apoio técnico para a redação dos capítulos.
O Projeto visa criar metodologia para fortalecer o processo de inclusão na rede pública de ensino de Ribeirão Preto/ SP e também em outros Municípios, que queiram utilizar a publicação “O Guia do Educador Inclusivo”.
O Guia do Educador Inclusivo”
Esse é o título da publicação, que terá 7 (sete) capítulos, sobre os temas identificados pelos participantes das rodas de conversa.
Os capítulos serão escritos pela equipe do Amankay Instituto de Estudos e Pesquisas.
Cada capítulo será discutido por um grupo de especialistas em Educação, que darão sugestões sobre o conteúdo.
O texto final será publicado inicialmente no site do Instituto Carrefour e no espaço do Amankay, construído especialmente para o Projeto
Em seguida, estará disponível para download gratuito em sites e blogs interessados.
Cada capítulo será publicado assim que ficar pronto – ou seja, é possível utilizá-lo imediatamente.
Para saber mais sobre o projeto e conhecer os capítulos acesse:
Recursos de acessibilidade digital: http://amankay.org.br/educadorinclusivo/
Nas imagens: Diretor-Presidente, Felipe Clemente Santos, da Secretária Adjunta da Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência, Marinalva Cruz, da Diretora da Divisão de Educação Especial, Silvana Drago, Rita Alves, gerente do Instituto de Ensino e Pesquisa da APAE de São Paulo e Regiane Silva , Psicopedagoga responsável pela assessoria das etapas do projeto, além de educadores que participaram do Projeto, que receberam um kit com a edição especial da Revista DI e Guia básico para educadores. Fotos: Lizandra Vieira e Acervo APAE DE SÃO PAULO.
O projeto Pequenos Gigantes , teve como objetivo principal levar reflexão, formação e orientação sobre a educação inclusiva e o papel do educador sobre a identificação de sinais de atenção no desenvolvimento infantil para os Centros de Educação Infantil Conveniados, das treze Diretorias Regionais de Educação do Município de São Paulo, em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência e a Secretaria da Saúde. Parabéns à APAE de São Paulo e ao Instituto de Ensino e Pesquisa da APAE de São Paulo por essa ação. O projeto contemplou a publicação de um guia básico para educadores, que trata de orientações sobre a identificação de sinais de atenção no desenvolvimento infantil e a Revista Deficiência Intelectual edição especial que tratou sobre as melhores práticas e o relato de experiência das articuladoras sociais sobre o apoio aos educadores desses Centros. Vale a pena conferir. Tanto o guia como a revista estão disponíveis no site da APAE de São Paulo: www.apaesp.org.br
A Colabora Diversa é parceira do Instituto Carpe Diem que representou o Brasil na sede da ONU Nova York , no dia Internacional da Síndrome de Down
No dia 21 de Março de 2017 ,aconteceu na Câmara do Conselho de Tutela, Sede das Nações Unidas, Nova Iorque, EUA a 6ª Conferência do Dia Internacional da Síndrome de Down, com o tema: #MyVoiceMyCommunity - Enabling people with Down syndrome to speak up, be heard and influence government policy and action, to be fully included in the community.
Equipe do Instituto Carpe Diem iniciando os trabalhos na Conferência. Regiane Silva, Glória Moreira Salles, Juliana B. Righini com Conselheira-sênior do Unicef, Rosângela Berman Biele e uma das representantes do evento em NY.
Sempre buscando ações inovadoras em relação à Pessoa com Síndrome de Down/Deficiência Intelectual, o Instituto Carpe Diem foi convidado a apresentar a sua experiência sobre o desenvolvimento de um programa de contratação e retenção de Pessoas com Síndrome de Down/Deficiência Intelectual para os empregadores brasileiros.
Embaixador Carlos Sérgio Cabral Duarte recebendo a equipe do Instituto Carpe Diem na Conferência.
Foram apontados os principais indicadores envolvidos na contratação, as referências sobre as melhores práticas e como elas podem contribuir para aumentar o índice de contratação desse público.
Regiane Silva, fundadora da Colabora Diversa, esteve presente no evento. A Colabora Diversa desenvolve parceria com o Instituto Carpe Diem , assessorando os projetos de Emprego Apoiado do Instituto.
Palestra ABEOC : O olhar eficiente do empregador para a contratação da Pessoa com Deficiência Intelectual. Uma parceria com o Projeto AME e Co-Labora diversa. Paulo Policastri contou sobre sua experiência de vida e sua carreira.
Regiane Silva falou para os empregadores da área de Feira e Eventos, sobre a importância de um ambiente acessível para a contratação de Pessoas com Deficiência Intelectua.
COMITÊ DE DIVERSIDADE DO
INSTITUTO DE OPORTUNIDADE SOCIAL
A Colabora Diversa, em parceria com o IOS - Instituto da Oportunidade Social, promoveu um encontro com o comitê de diversidade, para falar sobre os principais aspectos e condições da inclusão de Pessoas com Deficiência Intelectual em ambientes de aprendizagem.
Estratégias, ações e reflexão sobre o cotidiano em sala de aula, pensando sobre a importância de saber conviver em um ambiente diverso.
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