LÕIMITUD MAAILMAHARIDUSE KURSUS TOIMUS ÕPPEAASTAL 2022/23.

KURSUSE LÄBIMISEKS PLANEERITI KUUS NÄDALAT. 

KURSUSEGA SEOTUD OLULINE INFO:

✅  Planeeritud ainetunni pikkus on 70 minutit.

✅  Keskne kursuse teema on TOIT: põllumajanduse abil toidu tootmine, toiduga seotud probleemid ja toidu tootmise tulevik.

✅ Jooksvaid suuri kontrolltöid kursuse jooksul õppetundides ei tehtud. Võõrkeele tundides toimusid üksikud sõnavara kontrollivad tööd. Õpiväljundite saavutatust kontrolliti erinevate ühistegevuste käigus tagasisidenädalal (vaata ajajoont allpool). 

✅  Enamasti toimus teemade läbimine A- ja B-võõrkeele tundides paralleelselt. 

✅ Kursuse läbimise ajal geograafia tunde füüsiliselt ei toimunud. Kursuse jooksul viidi läbi kolm geograafiateemalist loengut kinnistamaks võõrkeeles õpitud sõnavara eestikeelsena. Kaks loengut viisid läbi geograafiaõpetaja Anna-Liisa Nurgamaa ning õppe- ja arendusjuht Mihkel Kangur.
Ühe loengu Läänemere keskkonnaprobleemide teemal viisid läbi välislektorid Kaire Toming ja Martin Ligi Tartu Ülikooli Eesti Mereinstituudist. Kuigi Läänemere teemat otseselt ei ole geograafia õppekavas sees, vaid maailmameri üldiselt, siis otsustasime siduda õpitava just meile lähima veekoguga, mis on samuti maailmamere osa ning selle keskkondlik seisund mõjutab meid kui selle ääres elajaid kõige otsesemalt. 

✅ Geograafia õpiväljundite saavutamine toimus kursuse ajal võõrkeele tundides. Geograafia õpetaja külastas keeletunde, et nendega tunnis teemade üle ühiselt ühistegevuste ajal arutleda. 

✅ Sõltuvalt keeletasemest oli tundide sisu ja ülesehitus erinev. A-võõrkeele ehk inglise keele õpetajad kohandasid loodud tunnikavasid ja materjale vastavalt keelegrupi tasemele. B-võõrkeele õpetajad keskendusid lähtuvalt õpilaste oskustest vaid toidu ja selle kasvatamisega seotud temaatikale. 

✅ Kursuse koos loomine ja teostamine nõudis aineõpetajate väga suurt omavahelist koostööd ja usaldust. Ülioluline osa on sellise kursuse ülesehitamisel planeerimise protsessil ja refleksioonil. Saime õpetajatega igal nädalal korra kokku, et vaadata tagasi eelnevalt toimunud tunni kulgemisele ning planeerida ja arutada järgmiste tundide osas. Eduka koostöö võti on üksteist ära kuulata ja ühisel teekonnal toetada. Iga uus asi nõuab aega, kohanemist ja mõistmist, et esimesel korral ei saagi kõik täielikult planeeritult õnnestuda. 

KURSUSE LÄBIMISE AJATELG