鄭伯壎教授

寧做老鷹計畫，不做麻雀計畫。

2022/7/13

戰略、戰術。戰略是全面的，例如：教育政策等、戰術是執行戰略的方法或方式。

2022/7/14

新興主題課程內容建議

1.善用開放平台、開放硬體、開源軟體與開放資料。

2.新興主題課程內容是為了「更新」資訊教師的智能。

1.深度比廣度重要。

2.概念傳遞比手把手教學重要。

3.新興主題提供可行的教學主軸，可以貫穿新課綱內容

1.專題式學習/教學，橫向連結度不同單元。

2.動手體驗實作，將運算思維融入生活議題：

物聯網(6hr)、資料科學(6hr)、資訊科技與人類社會議題(3hr)、運算思維概念(3hr)。

資訊教師特別點餐，參考期刊：2022, IEEE Spectrum 59(1): 25, 2022。Top Tech: https://spectrum.ieee.org/special-reports/top-tech-2022/

※不要讓學生視野變窄，以為Audurino就是物聯網的全部。

素養

梁義德老師：結合知識、能力與態度，是一種持續的自我學習改變的能力。

我：能在生活中實踐的能力。

辜逸恆老師：馬不伏櫪，不可以趨道；士不素養，不可以重國。（漢書李尋）

越有所素養者，使人示之以利，必持眾來。（後漢書劉表）

綜上。所謂素養，乃基於日常訓練和實踐而獲得的技巧或能力。

資訊科技課綱精神

[人生最美的7個笑容]

1.被人誤解的時候能微微一笑，素養；

2.受委屈的時候能坦然一笑，大度；

3.吃虧的時候能開心一笑，豁達；

4.無奈的時候能達觀一笑，境界；

5.危難的時候能泰然一笑，大氣；

6.被輕蔑的時候能平靜一笑，自信；

7.失戀的時候能輕輕一笑，灑脫；

A.自主學習

B.溝通互動

C.社會參與

禪繞畫是一種遞迴概念。https://creatynes.com/what-is-zentangle/

人際關係良好，將有助於科技發展。

【科技素養】

1.了解、選擇與應用科技的能力

2.動手實作、解決問題的能力

3.創新設計、邏輯思考的能力

4.蒐集資訊、批判思考的能力

台大資工研究群：

嵌入式自動化系統、高效能計算、生物資訊、多媒體與數位內容

講實話、做實事

各文獻運算思維內涵

運算思維與問題解決

樣式一般化