ด้านที่ 3
การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้ โดยออกแบบแผนจัดการเรียนรู้ และนำแผนการจัดการเรียนรู้ที่ได้ ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมทั้งการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่มีผลต่อการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน    นักเรียนได้รับการช่วยเหลือ แก้ไขปัญหาและพัฒนาเต็มศักยภาพอย่างเป็นระบบ จากการที่ครูนำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ส่งผลให้นักเรียนมีผลการประเมินคุณภาพตามเป้าหมายของสถานศึกษา ทั้งผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะตรงตามหลักสูตร