El Fondo Semilla de Investigación-Creación (FOSIC) es una iniciativa que busca fomentar la creatividad y la exploración de proyectos de investigación-creación entre las y los docentes a tiempo parcial (TPA) y jefes de práctica (JP) del Departamento Académico de Artes Escénicas de la PUCP,  reforzando nuestro compromiso con el desarrollo profesional y la innovación docente.

Está concebido como una herramienta para continuar con la indagación sobre la investigación-creación, procurando establecer entornos seguros donde los, las y les docentes puedan ejercer con libertad y autonomía sus procesos, ejecutando laboratorios a lo largo del ciclo de verano.

En la tercera edición del Fondo Semilla de Investigación-Creación (FOSIC), se implementaron cuatro laboratorios escénicos, liderados por nuestras y nuestros docentes TPA y JP del Departamento Académico de Artes Escénicas. Este documental abarca desde la gestación de sus ideas hasta sus primeras puestas en escena.

«Este proyecto surge desde la experiencia del cuerpo durante la etapa del puerperio (que empieza después del parto y tiene una duración variable), donde este atraviesa cambios para hacerse cargo de la protección y nutrición de los hijos. No obstante, durante ese periodo de ajuste, también se confronta la dificultad de cuidar ante el mandato de producción rápida, agresiva e individualizada de los espacios laborales, el espacio público, entre otros ámbitos de la vida cotidiana.»

«En un contexto social, local y mundial atravesado por la violencia, la crisis política y la precarización de la vida, surge la necesidad de reflexionar sobre la muerte como un hecho ineludible que nos iguala en términos biológicos y, al mismo tiempo, revela profundas desigualdades en términos sociales. ¿Cómo enfrentamos colectivamente el hecho de morir? ¿Qué actitudes, deseos o resistencias emergen ante esta certeza y cómo estas configuran nuestra manera de vivir?».

«“Manos que archivan” surge de la necesidad de profundizar los procesos abiertos por Manicuras Mentales, proyecto escénico-performativo que explora los vínculos entre salud mental, estigma y prácticas de autocuidado desde la metáfora de la manicura como gesto de reparación y reescritura de sí. La investigación explora las dimensiones teórico-corporales de la creación performativa como pensamiento en acción, buscando consolidar una metodología de archivo vivo donde el cuerpo funcione como soporte epistemológico y donde vulnerabilidad, cuidado y reparación se transformen en conocimiento compartido».

«Este proyecto nace de la necesidad de explorar el vínculo entre cuerpo, materia y territorio como espacios donde se inscriben las memorias y tensiones de nuestra sociedad. La piedra, elemento central de la propuesta, se presentará como un símbolo que condensa lo contradictorio de la experiencia humana: aquello que puede herir también puede sostener, aquello que destruye también edifica».