สร้างเครื่องมือวัดประเมินผลการจัดการเรียนรู้โดย เครื่องมือที่หลากหลายเหมาะสมกับเด็กเป็นรายบุคคล และสอดคล้องกับมาตรฐานคุณลักษณะที่พึงประสงค์และตัวบ่งชี้