Науково-методична робота

Система роботи  закладу освіти

 над науково-методичною проблемою

Реалізація сучасних педагогічних технологій освіти на засадах компетентнісного підходу в контексті положень  Нової української школи

Мета: удосконалення професійної компетентності кожного вчителя,  підвищення науково-теоретичного й загально- культурного рівня,   психолого-педагогічної підготовки та професійної майстерності, розвиток їх творчої ініціативи, формування в них готовності до самовдосконалення,  самоосвіти,  розвитку.

Головне завдання методичної роботи:  створення умов   для постійного творчого та фахового зростання кожного педагога, забезпечення професійної самореалізації педагогічних працівників та утвердження їхнього високого соціального статусу в суспільстві.

Пріоритети: оновлення ролі вчителя як висококваліфікованого фахівця, який володіє значним арсеналом інноваційних технологій організації навчально-виховного процесу.

Термін реалізації: 2019-2024 рр.

Етапи реалізації:

 І – 2019/2020н.р. – діагностико-теоретичний;

 ІІ – 2020/2021 н.р. – практично-діяльнісний етап

     ІІІ - 2021-2022н.р., 2022-2023н.р.-  апробаційно-впроваджувальний етап

     ІV - 2023-2024 н.р.- узагальнюючий, підсумковий етап

Склад методичної ради закладу освіти

Циганкова І.П. – заступник директора з навчально-виховної роботи, голова методичної ради;

Дмитрієва Т.І. -  член методичної ради, заступник директора з виховної роботи;

 Діденко Ю.Ю. – член методичної ради, керівник майстер - класу;

 Лопата С.С. – член методичної ради, керівник методичного об'єднання;

 Руденко С.Г. – член методичної ради, керівник методичного об'єднання.