20 апреля

Тема урока:

"Симфоническая картина «Празднества» Клод Дебюсси "

На уроке:

Ты расширишь свои знания о таком направлении в искусстве, как импрессионизм;

Ты познакомишься с выдающимися произведениями изобразительного искусства художников импрессионистов;

Ты познакомишься с произведением музыкального импрессионизма.

1. Запиши тему урока.

2. Запиши в тетрадь. Импрессионизм (от франц. impresson – впечатление) – направление в искусстве XIX века. Главная идея импрессионизма – передать ускользающее мгновение, его атмосферу, красоту и живость мира, выразить мимолётное впечатление от увиденного.

3. Прочитай об импрессионизме в живописи.

Это художественное направление возникло во Франции во второй половине XIX века. Импрессионисты стремились передать красоту и живость мира, выразить ускользающее мгновение, передать его неповторимую атмосферу здесь и сейчас.

Говоря об импрессионизме, мы прежде всего вспоминаем Клода Моне, Эдгара Дега, Огюста Ренуара, других французских художников конца XIX – начала XX века. Они научились воспроизводить игру живых красок природы, - сверкание солнечных лучей, разноцветные блики на подвижной речной глади, пестроту праздничной толпы. Эти живописцы применяли особую технику беглых пятен мазков, которые вблизи казались беспорядочными, а на расстоянии рождали почти реальные ощущения живой игры красок, причудливых переливов света. Свежесть мгновенного впечатления сочеталось в их полотнах с тонкостью и изысканностью психологических настроений.

4. Запиши в тетрадь имена выдающихся французских художников-импрессионистов.

5. Познакомься с примерами живописи художников – импрессионистов.

Вслед за художниками подобными творческими идеями увлеклись и музыканты. Французские композиторы Клод Дебюсси и Морис Равель по праву считаются лучшими представителями музыкального импрессионизма. В оркестровых пьесах - эскизах они словно рисуют быстрыми мазками ощущения, вызванные созерцанием природы.

6. Запиши в тетрадь имена французских композиторов-импрессионистов.

Основоположником музыкального импрессионизма является Клод Дебюсси. Он умел рисовать звуками, передавая тончайшие оттенки настроений. Изменчивая игра света и тени, свободный полёт гармонической фантазии пронизывают его произведения.

7. Послушай несколько сочинений Клода Дебюсси и запиши их названия

8. Запиши в тетрадь. Симфоническая картина «Празднества» из цикла «Ноктюрны».

«Ноктюрны» К. Дебюсси – это три симфонические картины. У каждой есть своё название: «Облака», «Празднества», «Сирены». Поэтикой звука выражены в них состояния трёх природных стихий – воздуха, огня и воды. Это яркий пример программной музыки. У каждой оркестровой пьесы есть не только образное название, но и небольшие литературные предисловия автора программы.

«Празднества» - вторая пьеса цикла.

В предисловии к ней композитор пишет: «Празднества» - это движение, пляшущий ритм атмосферы с взрывами внезапного сета, это также эпизод шествия… проходящего сквозь праздник и сливающегося с ним, но фон остаётся всё время – это праздник… это смешение музыки со светящейся пылью, составляющее часть общего ритма».

9. Запиши в тетрадь:

Образы «Празднеств» насыщены светом и движением, стремительны и зажигательны. Драматургия пьесы строится на сопоставлении двух музыкальных жанров. Это марш и танец. Завораживающий ритм итальянской тарантеллы рисует красочный мир фольклорных образов. А навстречу ему, словно издалека, приближается торжественное шествие. Разливается по улицам ликование большой и весёлой толпы.

10. Послушай «Празднества» К. Дебюсси

Найди общее в «Празднествах» К Дебюсси и картиной французского художника-импрессиониста Клода Моне «Бульвар капуцинок в Париже». Краткий ответ запиши в тетрадь

11. Домашнее задание

Реши тест

Критерии оценки:

9 - 11 баллов=5,

6 - 8 баллов=4,

4 - 5 баллов = 3,

меньше 4 баллов = 2

В столбик напиши № вопроса и букву ответа и пришли скрин

1. Страна – родина импрессионизма. 1 балл

а. Россия

б. Италия

в. Франция

2. Слово «импрессионизм» означает... 1 балл

_____________________________________________

3. Среди фамилий зарубежных композиторов отметь представителей музыкального импрессионизма. 2 балла

а. И.С. Бах

б. Ф. Шопен

в. М. Равель

г. Ф. Шуберт

д. К. Дебюсси

е. Дж. Гершвин

4. Драматургия симфонической картины «Празднества» К. Дебюсси построена на сопоставлении двух жанров. Каких? 2 балла

а. Песня

б. Танец

в. Марш

г. Этюд

5. Тембр музыкального инструмента это: 1 балл

а. окраска звука

б. громкость звука

в. материал, из которого изготовлен музыкальный инструмент

6. Отметь, какие эстетические идеи характерны для импрессионизма. 1 балл

а. стремление к равновесию, гармонии, порядку

б. обостренное внимание к внутреннему миру человека, противопоставление его окружающей рутине

в. стремление запечатлеть ускользающее сиюминутное впечатление

г. приоритет религиозных образов, текстов Священного писания над повседневными заботами

7. Рассмотри репродукции живописных полотен. Какие из них можно отнести к импрессионизму? 3 балла