Embedded Files
22 апреля
22 апреля
Тема урока: «Героическая» симфония. Мир Людвига ван Бетховена"
Тема урока: «Героическая» симфония. Мир Людвига ван Бетховена"
- Запиши тему урока.
Сегодня ты еще раз встретишься с замечательным немецким композитором Людвигом ван Бетховеном. Узнаешь, что такое симфония и финал. Вспомнишь, что значит контраст.
Сегодня ты еще раз встретишься с замечательным немецким композитором Людвигом ван Бетховеном. Узнаешь, что такое симфония и финал. Вспомнишь, что значит контраст.
Ссылка на свободный доступ к учебнику "Музыка. 3 класс" https://drive.google.com/drive/folders/1jbUXWqdP9S5ANhW36FQvVKCJtwsRDnpo?usp=sharing
Ссылка на свободный доступ к учебнику "Музыка. 3 класс" https://drive.google.com/drive/folders/1jbUXWqdP9S5ANhW36FQvVKCJtwsRDnpo?usp=sharing
Прочитай!
Прочитай!
Людвиг ван Бетховен жил в конце 18 - начале 19 века. Творческое наследие композитора велико: 9 симфоний, 32 сонаты, опера, различные пьесы и многое другое.
Людвиг ван Бетховен жил в конце 18 - начале 19 века. Творческое наследие композитора велико: 9 симфоний, 32 сонаты, опера, различные пьесы и многое другое.
Биография композитора.
Биография композитора.
В австрийском (а ныне немецком) городе Бонне 16 декабря 1770 года в семье тенора придворной капеллы Иоганна ван Бетховена появился на свет третий в роду Людвиг, после своего деда (баса, а затем придворного капельмейстера) и старшего брата. Сам факт рождения в семье потомственных певцов предопределил судьбу мальчика.
В австрийском (а ныне немецком) городе Бонне 16 декабря 1770 года в семье тенора придворной капеллы Иоганна ван Бетховена появился на свет третий в роду Людвиг, после своего деда (баса, а затем придворного капельмейстера) и старшего брата. Сам факт рождения в семье потомственных певцов предопределил судьбу мальчика.
Первым учителем музыки Людвига стал его отец, мечтавший сделать из сына второго Моцарта. Четырехлетний малыш занимался на клавесине по 6 часов в день, а если отец приказывал, то еще и ночью.
Первым учителем музыки Людвига стал его отец, мечтавший сделать из сына второго Моцарта. Четырехлетний малыш занимался на клавесине по 6 часов в день, а если отец приказывал, то еще и ночью.
Семья Бетховенов была небогата, а после смерти деда и вовсе обнищала. В 14 лет юный Людвиг был вынужден бросить школу и помогать отцу в содержании семьи, работая помощником органиста в придворной капелле. В 17 лет, после смерти матери, Бетховен полностью берет заботу о младших братьях на себя.
Семья Бетховенов была небогата, а после смерти деда и вовсе обнищала. В 14 лет юный Людвиг был вынужден бросить школу и помогать отцу в содержании семьи, работая помощником органиста в придворной капелле. В 17 лет, после смерти матери, Бетховен полностью берет заботу о младших братьях на себя.
К 1811 году маэстро полностью потерял слух, он стал редко выходить из дома. Глухота, постигшая композитора, заставляла его постоянно искать путь общения с миром, с окружающими его людьми. И в этом ему помогала музыка, которую он сочинял, будучи совершенно глухим! Бетховен пользовался специальной палочкой, прикрепленной одним концом к передней панели фортепьяно. Зажимая другой конец палочки зубами, он «чувствовал» издаваемый инструментом звук благодаря передающейся по палочке вибрации.
К 1811 году маэстро полностью потерял слух, он стал редко выходить из дома. Глухота, постигшая композитора, заставляла его постоянно искать путь общения с миром, с окружающими его людьми. И в этом ему помогала музыка, которую он сочинял, будучи совершенно глухим! Бетховен пользовался специальной палочкой, прикрепленной одним концом к передней панели фортепьяно. Зажимая другой конец палочки зубами, он «чувствовал» издаваемый инструментом звук благодаря передающейся по палочке вибрации.
Послушайте знаменитые произведения Людвига ван Бетховена!
Послушайте знаменитые произведения Людвига ван Бетховена!
Постарайтесь их запомнить, и узнавать при следующей встрече с музыкой великого немецкого композитора!
Постарайтесь их запомнить, и узнавать при следующей встрече с музыкой великого немецкого композитора!
Симфония №3 "Героическая"
Симфония №3 "Героическая"
2. Запиши в тетрадь:
2. Запиши в тетрадь:
Симфония - это музыкальное произведение как правило для симфонического оркестра, состоящее из 4 частей .
Симфония - это музыкальное произведение как правило для симфонического оркестра, состоящее из 4 частей .
Контраст - противоположность, сравнение разных по характеру мелодий.
Контраст - противоположность, сравнение разных по характеру мелодий.
3. Прочитай учебник на страницах 106-109
3. Прочитай учебник на страницах 106-109
4. Послушайте фрагмент 1 части симфонии (первые 3 минуты)
4. Послушайте фрагмент 1 части симфонии (первые 3 минуты)
5. Послушай начало второй части Героической симфонии (первые 3 минуты) Людвига ван Бетховена. О чём она тебе рассказала?
5. Послушай начало второй части Героической симфонии (первые 3 минуты) Людвига ван Бетховена. О чём она тебе рассказала?
Сравни музыку 1 и 2 части Героической симфонии. В чем проявляется контраст?
Сравни музыку 1 и 2 части Героической симфонии. В чем проявляется контраст?
6. Послушай фрагмент финала (4 часть) "Героической" симфонии №3 (первые 3 минуты).
6. Послушай фрагмент финала (4 часть) "Героической" симфонии №3 (первые 3 минуты).
7. Запиши в тетрадь:
7. Запиши в тетрадь:
Финал - это заключительная часть большого музыкального произведения.
Финал - это заключительная часть большого музыкального произведения.
Ответь на вопрос и запиши ответ в тетрадь: Как вы считаете, почему финал "Героической" симфонии называют "праздником мира", "народным праздником"?
Ответь на вопрос и запиши ответ в тетрадь: Как вы считаете, почему финал "Героической" симфонии называют "праздником мира", "народным праздником"?
Музыкальный мир композитора очень широк.
Музыкальный мир композитора очень широк.
8. Послушайте ещё несколько произведений Бетховена.
8. Послушайте ещё несколько произведений Бетховена.
На уроке можно прослушать только первые 2-3 минуты произведения и продолжить слушание позже.
На уроке можно прослушать только первые 2-3 минуты произведения и продолжить слушание позже.
"Лунная соната"
"Лунная соната"
"К Элизе"
"К Элизе"
"Сурок" Выучи песню!
"Сурок" Выучи песню!
Сурок
- По разным странам я бродил
И мой Сурок со мною,
И мой Сурок со мною,
И весел я, и счастлив был,
И весел я, и счастлив был,
И мой Сурок со мною!
И мой Сурок со мною!
Припев:
Припев:
И мой всегда, и мой везде,
И мой всегда, и мой везде,
И мой Сурок со мною.
И мой Сурок со мною.
И мой всегда, и мой везде,
И мой всегда, и мой везде,
И мой Сурок со мною.
И мой Сурок со мною.
2. Из края в край вперед иду,
2. Из края в край вперед иду,
Сурок всегда со мною,
Сурок всегда со мною,
Под вечер кров себе найду,
Под вечер кров себе найду,
Сурок всегда со мною.
Сурок всегда со мною.
Припев.
Припев.
3. Кусочки хлеба нам дарят,
3. Кусочки хлеба нам дарят,
Сурок всегда со мною.
Сурок всегда со мною.
И вот я сыт, и вот я рад,
И вот я сыт, и вот я рад,
И мой Сурок со мною.
И мой Сурок со мною.
Припев.
Припев.
4. Подайте грошик нам, друзья,
4. Подайте грошик нам, друзья,
Сурок всегда со мною.
Сурок всегда со мною.
Обедать, право, должен я
Обедать, право, должен я
И мой Сурок со мною.
И мой Сурок со мною.
Припев.
Припев.
5. Мы здесь пробудем до утра,
5. Мы здесь пробудем до утра,
И мой Сурок со мною.
И мой Сурок со мною.
А завтра снова в путь пора,
А завтра снова в путь пора,
Сурок всегда со мною.
Сурок всегда со мною.
Домашнее задание:
Домашнее задание:
- Запиши названия произведений Людвига ван Бетховена в тетрадь. Все записи в тетради (определения и ответы на вопросы) сфотографируй и пришли в WhatsApp.
- Выучи песню "Сурок" к концу четверти.
Page updated
Google Sites
Report abuse