В данном разделе расположены прописи , которые мы изготавливали для нашего сына с целью научить его писать цифры. После того как наш ребенок исписали две пачки бумаги для принтера обводя цифры, и так и не научились их писать, мы придумали многоразовые прописи с точками. Почему с точками? Дело в том, что наш ребенок мог обвести цифру достаточно хорошо, а вот написать её самостоятельно не мог. Если же мы ставили на доске или бумаге несколько точек и показывали как надо написать цифру, чтобы её контур проходил через эти точки, то ему удавалось создать изображение похожее на заданную цифру.

Для того чтобы изготовить такие прописи вам понадобятся: плотная прозрачная папка уголок; очень плотный картон (картон для детского творчества не подойдёт); термопленка (нужна для обклеивания картона); сцеплер со скрепками; двусторонний скотч желательно на тканной основе (он склеивает прочнее) шириной около 1-1,5 см; распечатать материалы с этого сайта на бумаге плотностью 160 г/м2 с двух сторон (более тонкая бумага будет просвечивать и деформироваться в процессе помещения её в папку); плоскогубцы.

1. Из плотного картона вырезать два прямоугольника размером 32,5 см на 25 см.

2. От каждого края одного из прямоугольников отступить 2,8 см и нарисовать рамку и вырезать её.

3. Обклеить картон термоплёнкой ( не обрезайте пленку по краю прямоугольников и окна, а отступите 1,5 см от каждого края, отрежьте с учетом припусков, перегните пленку на другую сторону и приклейте ее утюгом к другой стороне в противном случае в процессе эксплуатации пленка начнёт отклеиваться по краям).

4. По периметру каждого квадрата и окна с внутренней стороны приклейте двусторонний скотч.

5. Приклейте получившиеся прямоугольники к папке.

6. По трём сторонам периметра получившейся плотной папки пройдитесь сцеплером.

7. Пройдитесь (при необходимости) по скрепкам плоскогубцами, чтобы они не торчали.

Папка для ободок готова.

Для написания цифр используйте маркеры синего цвета для маркерных досок. Написанное легко стереть губкой для маркерной доски, кисточкой от маркера или обычной сухой бумажной салфеткой.

Каждое задание выполняется столько раз, сколько это необходимо для плавного перехода к следующему заданию. Одни задания нашему сыну было достаточно выполнить один раз, а другие мы выполняли по недели и даже больше.

Задания приводятся в порядке освоения их нашим сыном.