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La seconda parte del progetto educativo-didattico sarà proteso a sensibilizzare i bambini verso la consapevolezza delle problematiche relative all'inquinamenento del mare,alla tutela e alla salvaguardia di tutto l'habitat marino.I bambini saranno stimolati alla visione di video alla lim,letture di storie a tema per promuovere atteggiamenti ecologici corretti verso il mare come ambiente di vita di molti esseri viventi,ma anche come bene paesaggistico del territorio di appartenenza.
Si è riflettuto con i bambini che il mare non ha sempre lo stesso colore
IL mare e i suoi movimenti: le onde.
Hanno realizzato un fondale marino che racchiude tutto il lavoro fin'ora svolto sull'ambiente del mare: la vegetazione marina,le rocce e alcuni dei pesci trattati.
Con il tampone e le tempere hanno realizzato il fondo del mare.Con i colori a matita gli elementi.
Hanno ritagliato e costruito con creatività personale ognuno il proprio elaborato
Lavoro terminato, molto impegnativo ma i bambini sono stati soddisfatti del risultato finale.
Dal mare pulito abbiamo svolto in parallelo un fondale inquinato,in tal modo i bambini si sono resi conto delle differenze tra il concetto di pulito e sporco riferito al mare
L' attenzione è stata posta sui rifiuti di plastica e le sue conseguenze su tutto
l' habitat marino.
I rifiuti con la storia di" Draghetto mangiarifuiti"
Conosciamo da vicino i rifiuti. Li hanno toccati, li hanno osservati e li hanno classificati.
L' attività esperenziale
Classificazione dei rifiuti di plastica, di carta, organico,vetro e lattine
L'attività sul riciclo è stata completata e arricchita con la visione di due video alla lim:"Impariamo il riciclo con Skinny il delfino" e un "Mare di plastica"Educational MelaMusic.
Ma perchè la plastica come rifiuto inquina di più il mare?
Sono stati messi in due recipienti con acqua plastica e carta.
Dopo qualche giorno i bambini hanno visto che la carta era diventata molliccia mentre la plastica non aveva subito alcun cambiamento.
Dai video i bambini sono stati stimolati a riflettere sulla parolina "biodegradabile" legata ai rifiuti, in particolare ai rifiuti di platica.
La plastica, il mostro del mare
Attività grafico-pittoriche
A conclusione dell'unità didattica sull'inquinamento marino i bambini hanno visionato alla lim un video sulle isole di plastica, da youtube"Storie di plastica".
Attività di gruppo per la realizzazione del poster
Durante il percorso didattico a completamento delle varie attività si sono lette storie a tema inquinamento e ascoltato varie canzoncine.
La tartaruga Alghetta
La storia è stata molto apprezzata dai bambini, perché ricca di immagini e colori.
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