ด้านที่ 1 นักเรียน

ตัวชี้วัดที่ 1 นักเรียนมีผลการเรียนรู้ด้านความรู้ ทักษะ คุณลักษณะ ตามมาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดของสาระการเรียนรู้ มีสมรรถนะที่สำคัญและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตรของสถานศึกษา ประเด็นการพิจารณา ดังนี้

1. จำนวนนักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป มีผลการประเมินการอ่านการเขียนจากระบบ EMES ตั้งแต่ระดับพอใช้ขึ้นไป

2. จำนวนนักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป มีผลการทดสอบด้วยแบบทดสอบมาตรฐานของเขตพื้นที่ ระดับดีขึ้นไป

3. จำนวนนักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป มีผลการประเมินสมรรถนะของโรงเรียนระดับดีขึ้นไป

4. จำนวนนักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของโรงเรียนระดับดีขึ้นไป

ตัวชี้วัดที่ 2 นักเรียนมีความสามารถในการอ่าน คิด วิเคราะห์ เขียน ประเด็นการพิจารณา ดังนี้

1. นักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป สามารถคัดสรรสื่อที่ต้องการอ่านเพื่อหาข้อมูลสารสนเทศได้ตามวัตถุประสงค์ สามารถ สร้างความเข้าใจและประยุกต์ใช้ความรู้จากการอ่าน

2. นักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป สามารถจับประเด็นสำคัญและประเด็นสนับสนุน โต้แย้งได้

3. นักเรียนร้อยละ 80 สามารถวิเคราะห์ วิจารณ์ ความสมเหตุสมผล ความน่าเชื่อถือ ลำดับความและความเป็นไปได้ของเรื่องที่อ่าน

4. นักเรียนร้อยละ 80 สามารถสรุปคุณค่า แนวคิด แง่คิดที่ได้จากการอ่าน

ตัวชี้วัดที่ 3 นักเรียนมีทักษะชีวิตตามสมรรถนะของศตวรรษที่ 21 มุ่งเน้นให้มีความสามารถในการยืดหยุ่น และการปรับตัว มีความมุ่งมั่น เข้าใจสังคมและยอมรับความแตกต่างทางวัฒนธรรม มีความเป็นผู้นำและมีความรับผิดชอบ ประเด็นการพิจารณา ดังนี้

1. นักเรียนร้อยละ 80 มีความยืดหยุ่นและความสามารถในการปรับตัว

2. นักเรียนร้อยละ 80 มีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ และการกำกับดูแลตนเอง

4. นักเรียนร้อยละ 80 มีความรับผิดชอบในการทำงาน

5. นักเรียนร้อยละ 80 มีภาวะผู้นำและและผู้ตาม ตามบทบาทหน้าที่รับผิดชอบ

ตัวชี้วัดที่ 4 นักเรียนมีความสามารถ ศักยภาพด้านความรู้ ความสามารถและทักษะ ปฏิบัติ จนประสบความสำเร็จเป็นแบบอย่างได้ ประเด็นการพิจารณา ดังนี้

1. นักเรียนร้อยละ 75 เข้าร่วมกิจกรรมพัฒนา ประกวด แข่งขัน ทักษะความสามารถทางวิชาการระดับโรงเรียนและหรือเขตคุณภาพ ย้อนหลังภายใน 5 ปี

2. นักเรียนมีผลงาน รางวัลจากการเข้าร่วมประกวด แข่งขัน ทักษะความสามารถทางวิชาการระดับโรงเรียนและหรือเขตคุณภาพ ย้อนหลังภายใน 5 ปี

3. นักเรียนมีผลงาน รางวัลจากการเข้าร่วมประกวด แข่งขัน ทักษะความสามารถทางวิชาการระดับเขตพื้นที่การศึกษา จังหวัด ย้อนหลังภายใน 5 ปี

4. นักเรียนมีผลงาน รางวัลจากการเข้าร่วมประกวด แข่งขัน ทักษะความสามารถทางวิชาการระดับชาติ และหรือนานาชาติ ย้อนหลังภายใน 5 ปี