พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ ทักษะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้ภาษาไทยและภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เพื่อการศึกษาสมรรถนะวิชาชีพครูและความรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการสอน 

กิจกรรมวิพากษ์หลักสูตรสถานศึกษา 10 มีนาคม พ.ศ. 2566 จำนวน 3 ชั่วโมง

กิจกรรมตามหลักสูตรใคร ๆ ก็สร้างสรรค์ได้ด้วย ipad อย่างสมบูรณ์ 9 พฤษภาคม พ.ศ.2566 จำนวน 3 ชั่วโมง

หลักสูตรพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษสำหรับครูเพื่อเตรียมสอบวัดระดับตามกรอบมาตรฐาน CEFR 19 สิงหาคม พ.ศ.2566 จำนวน 6 ชั่วโมง

การจัดการเรียนรู้เชิงรุกและการวัดและประเมินผลเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน 31 สิงหาคม พ.ศ.2566 จำนวน 3 ชั่วโมง

รวม 15 ชั่วโมง

มีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้ 

นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ การพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และการพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้