programma

Registrazione partecipanti

Saluti istituzionali

Politiche per studenti con disabilità e DSA nelle lauree abilitanti: un confronto internazionale

Coordina M. Montorsi, Rettore Humanitas University

Accessibility, inclusion and action in medical education lived experiences of learners and physicians with disabilities, L. M. Meeks (President of the Coalition for Disability Access in Health Science and Medical Education)

Aiutare gli studenti ad affrontare responsabilmente il senso del limite fisico e psichico nell’ambito dei percorsi formativi abilitanti, L. D’Alonzo (Università Cattolica del Sacro Cuore)

Coffee break

Tavola rotonda: Diritti degli studenti con disabilità e DSA e funzionalità nell’esercizio delle professioni: ruolo delle istituzioni e delle professioni

Modera:

M. C. Messa, Rettrice Università Bicocca

Intervengono:

L. De Paola, Direzione Generale per l'Università, lo Studente ed il Diritto allo Studio Universitario, MIUR

P. Mancarella, Conferenza Rettori Università Italiane

V. Falabella, Federazione Italiana Superamento Handicap

S. Messina, Associazione Italiana Dislessia S. Basili, Conferenza dei Presidenti di Corsi di Laurea in Medicina e Chirurgia

A. Ferrari, Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie

R. Garbo, Società Italiana Pedagogia Speciale

Light lunch

Diritto all’istruzione universitaria di studenti con disabilità e DSA e responsabilità degli attori coinvolti

Introduce e coordina:

G. Arconzo (Università degli Studi di Milano)

Intervengono:

A. Destrebecq (Università degli Studi di Milano), Le lauree e i percorsi abilitanti degli studenti con disabilità

L. Chiappetta Cajola, F. Bocci,

S. Zucca (Università Roma Tre), Gli studenti con disabilità e con DSA presso l’Università Roma Tre. Questioni e considerazioni a margine di una ricerca esplorativa nel CdL in Scienze della Formazione Primaria

G. Cancelliere (Coordinatore nazionale del CTS dei fisioterapisti e massofisioterapisti – UICI), Il professionista sanitario fisioterapista con disabilità visiva

Interventi programmati e dibattito:

P. Bardino (Medico), Riconoscere i limiti della disabilità per superarli in modo funzionale

M. Gaido (Medico), Partecipazione e autonomia: obiettivo per le persone con disabilità

La gestione delle diverse fasi del percorso universitario degli studenti con disabilità e DSA (orientamento all’entrata, ri-orientamento, progettazione di percorsi abilitanti personalizzati)

Introduce:

A.P. Mitterhofer (Università La Sapienza, Roma), coordina: A. Pepino (Università Federico II, Napoli)

Intervengono:

G. D’Alessandro (Università Orientale Napoli), Superare il modello organizzativo della “persona giusta al posto giusto”

P. Carrer, (Università degli Studi di Milano), Studenti dei corsi di laurea abilitanti: l’attività e il possibile contributo del medico competente

S. Besio, F. Sacchi (Università di Bergamo), Studenti disabili verso il mondo del lavoro. Quali possibilità per l’alternanza formativa all’interno dei percorsi universitari?

Interventi programmati e dibattito:

G. Merlo (LEDHA), Disabilità e lauree abilitanti

L. Contini (Studentessa in medicina), Il bilanciamento tra diritto allo studio e responsabilità formativa: l’esperienza di Siviglia

Conclusioni e proposte

M. Pavone (Presidente CNUDD), E. Borgonovi (Coordinatore CALD)

Programma da scaricare

E' possibile scaricare il pdf del programma dell'evento formativo, cliccando sul link a sinistra