Problem-based Learning : PBL

โครงงานการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

และ ความคิดเชิงออกแบบ : Design Thinking

โครงงานการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน

Problem-based Learning : PBL

กิจกรรมนอกเวลาเรียน นักเรียนใช้เวลาอิสระในการหาปัญหาและแก้ไขด้วยตนเอง

และถือเป็นกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนของช่วงชั้นมัธยม

  • จัดให้เป็นการทำงานอิสระ "นอกเวลาเรียน"
  • มีการประเมิน "ผ่าน-ไม่ผ่าน" โดยไม่มีผลต่อคะแนนและเกรดของนักเรียน
  • ให้นักเรียนตั้งโจทย์จากชีวิตจริงและหาตำตอบหรือทางออกด้วยตนเอง
  • อาจเป็นเรื่องที่นักเรียนและครูไม่เคยมีความรู้ในเรื่องนั้นๆ มาก่อนเลยก็ได้
  • ความยากง่ายในการทำโครงงานของแต่ละคนจะแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับเงื่อนไขและข้อจำกัดของนักเรียน โดยเข้าใจว่านักเรียนแต่ละคนมีกิจกรรมและภารกิจนอกเวลาแตกต่างกัน

หลักการและเป้าหมาย

  1. ทักษะการแก้ปัญหา (Problem Solving Skill) และทักษะความอดทน (Adversity) เป็นทักษะสำคัญสำหรับชีวิตและการงานในโลกจริง ซึ่งจะฝึกและเรียนรู้ได้จากประสบการณ์จริงที่ได้พบปัญหาจากการทำงาน และพยายามหาทางออกด้วยตนเองจนสำเร็จ
  2. การค้นพบความชอบและความถนัดของตนเองมาจากการได้ลองทำงานที่หลากหลาย ซึ่งจะได้ฝึกทักษะการทำงานไปพร้อมกันด้วย
  3. ความสามารถฟื้นตนขึ้นใหม่ได้ (Resilient) เมื่อพบวิกฤตชีวิตและการงาน มาจากการมีทักษะมากพอที่จะบอกกับตนเองได้ว่า ตนมีความสามารถพอที่จะลุกขึ้นต่อสู้กับอุปสรรคและก้าวต่อไปให้ได้
  4. ความรู้สึกเป็นเจ้าของงานและการเรียนรู้ จะช่วยให้นักเรียนสนุกกับการแก้ปัญหาและการเรียนรู้ ซึ่งเกิดจากการทำโจทย์ที่นักเรียนตั้งเองหรือโจทย์ที่นักเรียนสนใจ
  5. การมีสายตามองหาปัญหาแล้วพลิกเป็นโอกาส อาจนำมาสู่การพัฒนาเป็นผลิตภัณฑ์ใหม่ บริการใหม่ หรือกระบวนการใหม่ ที่มีนำมาสู่การเปลี่ยนแปลงสังคมโลกให้ดีขึ้น

การสร้างแรงจูงใจในการทำโครงงาน

โครงงานการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน มีการประเมินผลแบบ "ผ่าน-ไม่ผ่าน" โดยไม่มีเกรดเพื่อให้นักเรียนกล้าทำในสิ่งที่ยากโดยไม่ต้องกังวลเรื่องคะแนน และมีวุฒิบัตรให้กับโครงงานที่มีความโดดเด่น

วัตถุประสงค์

เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะและการเรียนรู้ ดังนี้

  1. ได้ฝึกทักษะการทำงานที่เป็นพื้นฐานสำคัญ คือ
    1. ทักษะการคิดเชิงวิเคราะห์ / การคิดอย่างมีวิจารณญาณ (Critical Thinking)
    2. ทักษะความร่วมมือรวมพลัง (Collaboration)
    3. ทักษะการสื่อสาร (Communication)
    4. ทักษะความคิดสร้างสรรค์ (Creative Thinking)
  2. ได้ฝึกการรับผิดชอบ และอดทน
  3. ได้เรียนรู้จากความผิดพลาดหรือปัญหาที่พบ
  4. ได้ค้นพบความชอบ-ไม่ชอบ และ ความถนัด-ไม่ถนัด ของตนเอง