8 клас БІОЛОГІЯ

Сьогодні ми завершуємо вивчення курсу біології у 8-му класі. Протягом багатьох уроків ми вивчали особливості будови і процесів життєдіяльності нашого організму. Сьогодні ми підіб’ємо підсумок усьому вивченому, узагальнимо та систематизуємо набуті знання.

Повторимо особливості основних систем органів людини та виконаємо тернувальні вправи

ПРИГАДАЙТЕ

Що таке лізоцим, лейкоцити, імунітет. Які функції червоного кісткового мозку? Що таке лімфа? Які її функції?  (ст. 86 мал. 59; ст. 93 § 19)

Будова вуха

ЛАБОРАТОРНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ Вивчення будови головного мозку

Мета: розвивати уміння розпізнавати елементи будови головного мозку.

Обладнання: моделі, муляжі, малюнки головного мозку.

Хід роботи:

1. Розгляньте головний мозок людини. Визначте розташування основних відділів головного мозку.

Зверни увагу!

Центральна нервова система (ЦНС) складається зі спинного та головного мозку.

Вивчаємо будову головного мозку:

Головний мозок є головним регулятором усіх функцій організму, забезпечує вищу нервову діяльність людини.

Головний мозок міститься у мозковій частині черепа. Маса головного мозку дорослої людини у середньому становить 

1250 — 1400 г (у жінок — 1275 г, у чоловіків — 1375, що складає близько 2 %  до загальної маси тіла).

Головний мозок складається з п'яти відділів:

• довгастий мозок;

• середній мозок;

• задній мозок (міст і мозочок);

• проміжний мозок;

• кінцевий мозок (великі півкулі мозку).

Основні функції головного мозку: 1. Рефлекторна; 2. Провідникова; 3. Контролююча; 4. Інформаційна; 5. Інтеграційна

Пройдіть за посиланням "Будова головного мозку" та розгляньте будову головного мозку, вивчіть п'ять відділів та їх функції.

Зверни увагу!

Центральна нервова система (ЦНС) складається зі спинного та головного мозку.

Матеріали до лабораторного дослідження. Посилання: 

Будова спинного мозку

Функції спинного мозку

Лабораторне дослідження Вивчення будови спинного  мозку людини

Перед тим як перейти до вивчення нейронів людини, пригадаємо, які типи тканин є в організмі людини. Складовими якого типу тканин є нейрони? Чим цей тип тканин відрізняється від інших? Які функції виконує ця тканина? Відповісти на запитання допоможе ст.12-13 підручника

2. Прочитайте § 32

3. Виконуємо Лабораторне дослідження розвитку втоми при статичному і динамічному навантаженні; впливу ритму і навантаження на розвиток втоми. 

Пройдіть за посиланням та оформіть лабораторне дослідження:

8 - А https://forms.gle/WUigpbcDSugoaM819 

8 - Б https://forms.gle/iFitrPGWRRS1vw2n6 

8 - В https://forms.gle/gd9XxwkmnnfdifPc9 

Типи скелетних м’язів

Пригадайте: 

• особливості будови кісткової тканини ст. 141, чим губчаста речовина відрізняється від  компактної

Кісткова тканина складається з клітин (остеобластів), що занурені у звапнілу основну речовину (30 % її складають органічні сполуки, в основному колагенові волокна, а 70 % — неорганічні, в основному гідроксіапатит). 

• особливості будови хрящової тканини ст. 142

Хрящова тканина складається з клітин (хондробластів), що занурені в пружну основну речовину  (містить волокна, що складаються з колагену). 

Червоний кістковий мозок — містить стовбурові клітини, попередники клітин крові й лімфоцитів.

Жовтий кістковий мозок — представлений в основному жировою тканиною.

Ріст кісток у товщину (концентричний) забезпечується надкістницею, яка покриває кістку зверху.

Розглянемо типи кісток людини

Яким чином кістки з'єднані 

Посилання на завдання до класної роботи (для тих  хто навчається онлайн)

https://jamboard.google.com/d/1jDLFnntMifLHC-hI6qf8W6KV4A9qJkk2k0mSEqyBHfE/copy 

1. Пройдіть за посиланням та зробіть копію jamboard 8 клас "Покриви тіла. Терморегуляція. Захворювання"

2. Якщо працюєте із комп'ютера, то усі інструменти для редагування знаходяться ліворуч.

3. Якщо з телефона, то треба завантажити із плей маркету додаток  Jamboard, щоб редагувати знизу праворуч "Олівець"

4. Коли відредагували, прикріпіть посилання на свою дошку в електронному щоденнику (не забудьте натиснути "Поділитися", "Усі хто має посилання"  "Можуть редагувати")

5.  Також завдання можна виконувати у зошиті, зазначивши відповіді (№2 необхідно буде  перемалювати малюнок та розставити позначення). Фото прикріпити на платформі. Нижче прикріплені завдання.

Розглянемо особливості будови та функцій шкіри

Закріпимо вивчений матеріал

Вправа «Я — дослідник»

1.  Розгляньте без лупи, а потім з лупою шкіру з тильного боку кисті руки. Стисніть кулак. Що відбувається зі складками шкіри? Навіщо потрібні ці складки?

2.  Відтягніть шкіру на тильному боці кисті. Які властивості шкіри ви помічаєте?

3.  Розгляньте будову нігтя. Поясніть, як можна довести відсутність у нігтях кровоносних судин і нервів.

4.  Розгляньте візерунки на подушечках пальців. Поясніть, чому за відбитками пальців можна встановити особистість людини? Чому найбільша чутливість притаманна саме кінчикам пальців?

ПОВТОРИМО

З організму тварин видаляються дуже різні речовини. Серед них є й такі, що в разі накопичення спричиняють порушення нормального життя тварини. Такими сполуками є: 

1) кінцеві продукти окиснення (вуглекислий газ, вода); 

2) надлишок води й солей;

 3) отруйні сполуки, що надійшли до організму з їжею або утворилися під час реакцій (наприклад, синильна кислота, алкалоїди); 

4) кінцеві продукти обміну білків (це нітрогеновмісні сполуки - амоніак, сечовина, сечова кислота); 

5) чужорідні речовини (наприклад, отрутохімікати). 

На сьогоднішньому уроці більш детально розглянемо Будову нефрона та  Механізм утворення сечі 

ЗАВДАННЯ НА ПОВТОРЕННЯ 

Хто навчається онлайн, прикріпіть відповіді до завдання в електронному щоденнику. У відповіді зазначте номер завдання та відповідь (наприклад, №1,  1 - відділ серця, 2 - відділ серця і т. д.) 

Найпоширеніші кровотечі

3. Розгляньте будову кровоносних судин, щоб дізнатися більше розгорніть (на малюнку стрілка вниз)

Схема току крові в серці людини

Зсідання крові — це процес формування в крові ниток білка фібрину, які утворюють кров’яний згусток — тромб. Зсідання крові є захисною реакцією організму для запобігання втраті крові.

Цей складний процес можна розглянути як низку послідовних реакцій. Процес зсідання крові також називають коагуляцією крові, або гемокоагуляцією. 

1. Повторіть матеріал § 8 - 16, також скористайтеся матеріалами для повторення(матеріали до теми "Дихання" наведені нижче, урок 22).

2. Виконайте контрольну роботу за посиланням.

8 - А https://forms.gle/SgQvhKMLsYk1xRBN8 

8 - Б https://forms.gle/APG3hYvqA9e6edgT6 

8 - В https://forms.gle/bca2zJCqZTnzXHHMA 

МАТЕРІАЛ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ

МАТЕРІАЛ ДЛЯ ПОВТОРЕННЯ

Особливістю і умовою ефективного травлення у кишечнику є слабколужне середовище.

Стінки кишечника постійно скорочуються, просуваючи харчові маси по кишечнику і перемішуючи їх. Перистальтика тонкого кишечника забезпечує просування їжі до товстої кишки. Між тонким і товстим кишечником міститься спеціальний клапан (сфінктер), який пропускає харчові маси порціями і лише в одному напрямку.

Товста кишка

Під час прийомів їжі (коли в шлунок надходить нова порція їжі, і потрібно звільнити місце у товстому кишечнику) стінки ободової кишки посилено скорочуються, проштовхуючи вміст у пряму кишку.

Калові маси, що надходять у пряму кишку на 70 % складаються з води, а все інше — залишки неперетравленої їжі (головним чином клітковини).

У товстому кишечнику всмоктуються вода, продукти розщеплення клітковини. Бактерії - симбіонти, що мешкають у товстому кишечнику людини, виконують ряд функцій — бродіння клітковини, синтез вітамінів 

К і В.

Пересування харчових залишків по товстому кишечнику здійснюється приблизно 12 годин. За цей час відбувається часткове всмоктування з них води і розчинених речовин. Залози товстої кишки виробляють сік, який не містить ферментів, але містить слиз, необхідний для формування калу. Калові маси накопичуються в прямій кишці і видаляються через анальний отвір.

Виконайте завдання (вставте пропущені слова та запишіть у зошит):

1. Біологічно активні речовини, здебільшого білкової природи, здатні впливати на швидкість перебігу реакції  — це _________________________. 

2. Харчування, за якого повною мірою та в правильному співвідношенні забезпечуються надходження поживних речовин до організму, називають   _____________________________. 

3. ________________ складаються з малих молекул — амінокислот. 

4. Речовини, що необхідні організму в невеликій кількості,— це _________________. 

5. Універсальним розчинником є ___________. 

6. Овочі та фрукти багаті на _____________. 

7. Вітаміни бувають _________________ і _________________. 

8. М’ясо та молочні продукти багаті на _____________. 

9. __________________ є найбільшим резервом енергії. 

10. Вітаміни В та С належать до __________________ вітамінів. 

11. Багато вітаміну С міститься в  ______________________. 

12. Вітаміни Е та А належать до ____________________ вітамінів.