ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา
ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา
สัปดาห์ที่ 5
(20-24 พฤศจิกายน 2566)
จุดประสงค์การเรียนรู้
1. ความรู้กับการแก้ปัญหา
2. การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
การคิดเชิงออกแบบกับการแก้ปัญหา
การระบุและตีความปัญหา
การพัฒนาแนวคิด
การสร้างแนวทางการแก้ปัญหา
สไลด์ประกอบการจัดการเรียนการสอน
รายวิชา ว32182 การออกแบบและเทคโนโลยี
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
เรื่อง
ความรู้กับการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา
ประเด็น
การพัฒนาแนวคิด
โดย
นางสาววณิชชา แม่นยำ
กิจกรรมที่ 5
เรื่อง การออกแบบ ฉลากผลิตภัณฑ์
กิจกรรมที่ 5
เรื่อง การออกแบบ ฉลากผลิตภัณฑ์
คำชี้แจง
คำชี้แจง
1. ให้นักเรียนใช้ Google JAMBOARD
2. ออกแบบ โจทย์ .................. (ครูแจ้งในคาบ)
ในมุมมองของตนเอง
3. บันทึกเฟรมเป็นไฟล์ภาพ ส่ง Google Form กิจกรรมที่ 5
1. ให้นักเรียนใช้ Google JAMBOARD
2. ออกแบบ โจทย์ .................. (ครูแจ้งในคาบ)
ในมุมมองของตนเอง
3. บันทึกเฟรมเป็นไฟล์ภาพ ส่ง Google Form กิจกรรมที่ 5
