ผลงาน วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านการนิเทศภายในสถานศึกษา ประจำปี 2568
โรงเรียนอนุบาลเพชรบูรณ์ ดีเยี่ยม (ชนะเลิศ)🥇
โรงเรียนบ้านตะเบาะ ดีเยี่ยม
โรงเรียนชุมชนบ้านวังกระดาษเงิน ดีเยี่ยม
โรงเรียนบ้านป่าแดง ดีเยี่ยม
โรงเรียนบ้านโป่งหว้า ดีเยี่ยม
โรงเรียนบ้านระวิง ดีเยี่ยม
โรงเรียนบ้านน้ำเดื่อ ดีเยี่ยม
โรงเรียนบ้านวังชะนาง ดีเยี่ยม
โรงเรียนบ้านวังหิน ดีเยี่ยม
โรงเรียนบ้านโนนสะอาด ดีเยี่ยม
โรงเรียนชุมชนบ้านน้ำร้อน ดีเยี่ยม
โรงเรียนบ้านซับเจริญ ดีเยี่ยม
โรงเรียนบ้านสะแกงาม ดีมาก
โรงเรียนบ้านดงลาน ดีมาก
โรงเรียนบ้านวังหินซอง ดีมาก
โรงเรียนบ้านโพธิ์ทอง ดีมาก
โรงเรียนบ้านหนองใหญ่ ดีมาก
โรงเรียนบ้านป่าเลา ดีมาก
โรงเรียนบ้านยางลาด ดีมาก
โรงเรียนสายสมร ดีมาก
ผลงาน วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practice) ด้านการนิเทศภายในสถานศึกษา ประจำปี 2567
🥈รองชนะเลิศอันดับ 1 ระดับ ดีเยี่ยม โรงเรียนอนุบาลวังโป่ง
"รูปแบบการนิเทศภายในแบบมีส่วนร่วมผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ
(CAPS Model) เพื่อส่งเสริมสมรรถนะการจัดการเรียนรู้แบบเชิงรุกของครู
🥉รองชนะเลิศอันดับ 2 ระดับ ดีเยี่ยม โรงเรียนบ้านตะเบาะ
"การพัฒนาระบบนิเทศภายในสถานศึกษา โดยใช้รูปแบบ TABOR MODEL
เพื่อส่งเสริม การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (ACTIVE LEARNING) "
🏅รองชนะเลิศอันดับ 3 ระดับ ดีเยี่ยม โรงเรียนบ้านบง
“รูปแบบการนิเทศภายในดวย HEARTS Model จากหัวใจครู สู คุณภาพผู้เรียน”
🏆ระดับดีมาก🏆
การนิเทศภายในของโรงเรียนบ้านโนนสะอาด โดยใช้กระบวนการ 4C Model เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์
รูปแบบการนิเทศภายใน 4P-CR MODEL เพื่อส่งเสริมการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
การพัฒนาระบบนิเทศภายในสถานศึกษาโดยใช้รูปแบบ BPDS Model
การนิเทศแบบ PIDRE เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน สู่นวัตกรรมการศึกษาทางเลือก SPSS (Supphutsa School)
“การน้อมนำศาสตร์พระราชาสู่การนิเทศภายในของโรงเรียนบ้านถ้ำน้ำบัง”
“การบริหารระบบนิเทศภายในสถานศึกษาโดยใช้รูปแบบ “NL Quality School”
รูปแบบการนิเทศภายใน โดยใช้ห้องเรียนเป็นฐาน ด้วยกระบวนการ PONGWHA Model
การพัฒนาประสิทธิภาพการจัดการเรียนการสอนด้วยกระบวนการนิเทศภายในโดยใช้การนิเทศ แบบคลินิก
ผสมผสานการติดตามผลการนิเทศแบบออนไลน์โดยใช้โปรแกรม Padlet
👍โรงเรียนบ้านนางั่ว (เจริญวิทยาคาร)
การนิเทศภายในโดยใช้รูปแบบ NANGUA Model
รูปแบบบริหารการนิเทศภายใน HOME PRO สู่คุณภาพการศึกษา ของโรงเรียนบ้านโนนตะแบก
การนิเทศภายในโรงเรียน โดยใช้กระบวนการ SMSC Model เพื่อยกระดับการจัดการเรียนรู้ แบบ Active Learning
การนิเทศภายในโรงเรียนบ้านโนนตูมโดยใช้กระบวนการนิเทศแบบ PDCA (Deming circle)
ภายใต้ NTS (Nontoom School) Model
การนิเทศภายในโรงเรียน “ แบบ 3H ”
🎖️ระดับดี🎖️
การนิเทศภายในโรงเรียน “ แบบ School Model”
การพัฒนาคุณภาพผู้เรียนด้วยการนิเทศ ติดตาม โดยใช้ DONGLAN Mode
การนิเทศภายในโดยใช้กระบวนการ PTB model ของครูโรงเรียนบ้านโป่งตาเบ้า ปีการศึกษา 2567