3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเองและวิชาชีพมาใช้ในการพัฒนาการจัดการเรียนรู้
งาน (Tasks)ที่จะดำเนินการพัฒนาตามข้อตกลงใน 1 รอบการประเมิน
3.1 พัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
ข้าพเจ้ามีการพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง เพื่อให้มีความรู้ มีทักษะและ ความสามารถ โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล เช่น การนำ AI มาใช้ในด้านการศึกษา เพื่อพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการนำความรู้ความสามารถ ทักษะที่ได้จากการพัฒนาตนเอง
และวิชาชีพ มาพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รวมถึงรอบรู้ในเนื้อหาวิชาและวิธีการจัดการเรียนรู้ให้ทันต่อการเปลี่ยนแปลงในโลก
ยุคปัจจุบัน
- ศึกษากระบวนการจัดการเรียนรู้ต่างๆ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาการงานคหกรรม
ผลลัพธ์(Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
1. ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการนำความรู้แลประสบการณ์จากที่ตนเองเข้ารับการอบรมสัมมนามาประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนรู้ส่งผลให้สามารถจัดกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการจัดกิจกรรมที่หลากหลายเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนเพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้จากกิจกรรมที่เหมาะสมกับความแตกต่างระหว่างบุคคลและได้พัฒนาทักษะอย่างเป็นระบบ
2. มีวิธีการร่วมกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อแก้ปัญหานักเรียนและปรับปรุงพัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
สอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพได้
ตัวชี้วัด (Indicators)ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น(โปรดระบุ)
1. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความพอใจในรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย
2. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการงานคหกรรมที่สูงขึ้น
3. ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับการแก้ไขปัญหาด้านพฤติกรรม ด้านกระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้กิจกรรมชุมชนการ
เรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)
4. ผู้เรียนร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจและมีผลการเมินผ่านเกณฑ์ตามที่สถานศึกษากำหนด
เกียรติบัตรการอบรมพัฒนาตนเอง
3.1 การพัฒนาตนเองอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง งาน (Tasks) , ผลลัพธ์ (Outcomes) และ ตัวชี้วัด (Indicators)
✅ บรรลุตัวชี้วัด
⬜ ไม่บรรลุตัวชี้วัด เนื่องจาก........................................................................................................................