องค์ประกอบที่ 1 : การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน
องค์ประกอบที่ 1 : การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
งาน(Tasks)
ที่จะดำเนินการพัฒนาตนเองตามข้อตกลง
ใน 1 รอบ การประเมิน
1. สรุปสารสนเทศผู้เรียนที่ ผ่านเกณฑ์โดยใช้ข้อมูลจาก แบบทดสอบหลังเรียน และ แบบฝึกหัด
2. สรุปสารสนเทศของผู้เรียน ที่ไม่ผ่านเกณฑ์เพื่อแจ้งผู้เรียนให้ ได้รับการพัฒนาจนกว่าผู้เรียนจะ ผ่านเกณฑ์
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน
1. ผู้เรียนทราบถึงปัญหาที่ทำให้ ผู้เรียนไม่ผ่านเกณฑ์ก่อนได้รับ การแก้ปัญหา
ตัวชี้วัด (Indicators)
ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียนร้อยละ 70 ที่ไม่ผ่านเกณฑ์ได้รับการซ่อม เสริม และปรับปรุงผลการ เรียนให้ดีขึ้น
เอกสาร/หลักฐาน
ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ไม่บรรลุตัวชี้วัด
1. ปพ.5
2. ผลการเรียนจาก SGS
เอกสารอ้างอิง ข้อมูลด้านที่ 2 ด้านการส่งเสริมและสนับสนุน ตัวชี้วัดที่ 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
ปพ.5 วิชาภาษาอังกฤษ (อ31102)
ผลการเรียนจาก SGS วิชาภาษาอังกฤษ (อ31102)
2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา
งาน (Tasks) , ผลลัพธ์ (Outcomes) และ ตัวชี้วัด (Indicators)
✅ บรรลุตัวชี้วัด
⬜ ไม่บรรลุตัวชี้วัด เนื่องจาก........................................................................................................................