องค์ประกอบที่ 1 : การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
องค์ประกอบที่ 1 : การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
1.4 การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม
งาน(Tasks)
ที่จะดำเนินการพัฒนาตนเองตามข้อตกลง
ใน 1 รอบ การประเมิน
- สร้างแบบฝึกเสริมทักษะ ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร เรื่อง Activity
- ใช้กระบวนการเรียนรู้แบบ Active Learning ใช้เทคนิคการ จัดการเรียนรู้จาก CLT 5 ขั้นตอน ด้วยแบบฝึกเสริม ทักษะภาษาอังกฤษเพื่อการ สื่อสาร โดยใช้ปัญญาประดิษฐ์ AI ร่วมพัฒนา
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน
1. ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้อย่าง เต็มศักยภาพ ผ่านสื่อนวัตกรรม และมีประสิทธิภาพ สามารถ ค้นคว้า และสร้างองค์ความรู้ได้ ด้วยตนเอง เกิดแรงจูงใจในการ เรียน ส่งผลให้ผู้เรียนมีผล ทางการเรียนสูงขึ้น พร้อมทั้งให้ ความสำคัญคุณลักษณะอันพึง ประสงค์
ตัวชี้วัด (Indicators)
ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียนร้อยละ 70 ได้ แก้ไขการจัดการเรียนรู้ ผ่านสื่อนวัตกรรมที่ครู สร้างขึ้นโดยพิจารณาจาก การสังเกตพฤติกรรมการ ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้
2. ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความพึงพอใจในการ จัดการเรียนรู้โดยใช้สื่อ นวัตกรรม ที่ครูนำมาใช้ ในการจัดการเรียนรู้โดย พิจารณาจากแบบสอบ ก่อนเรียน-หลังเรียน 3. ผู้เรียนร้อยละ 70 ได้รับการแก้ไขด้านเรียน โดยผ่านสื่อนวัตกรรมที่ครู สร้างขึ้นส่งให้ผู้เรียนมีผล การเรียนสูงขึ้น โดย พิจารณาจากผลการเรียนรู้ ผ่านเกณฑ์ร้อยละ 65 ของ แบบทดสอบหลังเรียน
เอกสาร/หลักฐาน
ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ไม่บรรลุตัวชี้วัด
1. สื่อ , นวัตกรรม , แหล่งเรียน
2. ใบงาน
เอกสารอ้างอิง ข้อมูลด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.4 การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม
1.4 การสร้างและพัฒนาสื่อ นวัตกรรม งาน (Tasks) , ผลลัพธ์ (Outcomes) และ ตัวชี้วัด (Indicators)
✅ บรรลุตัวชี้วัด
⬜ ไม่บรรลุตัวชี้วัด เนื่องจาก........................................................................................................................