องค์ประกอบที่ 1 : การประเมินประสิทธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
Embedded Files
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
งาน(Tasks)
ที่จะดำเนินการพัฒนาตนเองตามข้อตกลง
ใน 1 รอบ การประเมิน
1.จัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วย กระบวนการเรียนรู้ แบบ Active Learning ใช้เทคนิคการจัดการ เรียนรู้จาก CLT 5 ขั้นตอน ด้วย แบบฝึกเสริมทักษะภาษาอังกฤษ เพื่อการสื่อสาร โดยใช้ ปัญญาประดิษฐ์ AI ร่วมพัฒนา เรื่อง Activities โดยเน้นทักษะ การพูดสื่อสาร คิดวิเคราะห์ และ การเห็นคุณค่าของวิชา ภาษาอังกฤษ
ผลลัพธ์ (Outcomes)
ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน
1. ผู้เรียนได้รับการพัฒนา ความรู้ ทักษะกระบวนการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ เจตคติในการเรียนอย่างเต็ม ตามศักยภาพ ผ่านกิจกรรมการ เรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
ตัวชี้วัด (Indicators)
ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการ เปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ผู้เรียนร้อยละ 80 เข้า ร่วมกิจกรรมการเรียนรู้ที่ เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดย พิจารณาจากสมุดบันทึก การเรียนการสอน ประจำวัน
เอกสาร/หลักฐาน
ที่แสดงถึงการบรรลุตัวชี้วัด/ไม่บรรลุตัวชี้วัด
1. แผนการจัดการเรียนรู้
2. รูปภาพการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
เอกสารอ้างอิง ข้อมูลด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้ ตัวชี้วัดที่ 1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้
1. แผนการจัดการเรียนรู้ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน
แผน รณิดา .pdf2. ภาพการจัดการเรียนการสอนรายวิชาอังกฤษพื้นฐาน
1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ งาน (Tasks) , ผลลัพธ์ (Outcomes) และ ตัวชี้วัด (Indicators)
✅ บรรลุตัวชี้วัด
⬜ ไม่บรรลุตัวชี้วัด เนื่องจาก........................................................................................................................
Page updated
Report abuse