ขั้นตอนที่ 1: วางแผน (Plan)

1.1 กำหนดเป้าหมายการพัฒนา

ระบุผลลัพธ์ที่คาดหวัง เช่น นักเรียนสามารถเข้าใจชนิดของพันธะเคมี (ไอออนิก โควาเลนต์ และโลหะ) วิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างโมเลกุลและสมบัติของสาร รวมถึงสามารถใช้เทคโนโลยี AI ในการเรียนรู้ได้อย่างสร้างสรรค์ ตั้งเป้าหมายด้านการพัฒนาทักษะ เช่น การคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหา และการประยุกต์ใช้ความรู้

1.2 วางแผนออกแบบสื่อการเรียนรู้

ออกแบบเนื้อหาและกิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นปฏิสัมพันธ์ (Interactive) เช่น การจำลองปฏิกิริยาเคมีผ่าน Simulation เลือกเทคโนโลยีที่เหมาะสม เช่น การใช้ AI Chatbot ในการตอบคำถามเชิงวิชาการ การสร้างโครงสร้างโมเลกุล 3D ด้วยซอฟต์แวร์ AR/VR

1.3 จัดทำแผนการสอนและการวัดผล

วางโครงสร้างบทเรียน แบ่งเนื้อหาออกเป็นหน่วยย่อย เช่น ความเข้าใจพื้นฐานของพันธะเคมี ประเภทของพันธะ และผลต่อสมบัติของสาร กำหนดตัวชี้วัด (KPIs) เช่น คะแนนแบบทดสอบหลังเรียน ความสามารถในการวิเคราะห์โจทย์ และการมีส่วนร่วมในกิจกรรม

ขั้นตอนที่ 2: ดำเนินการ (Do)

2.1 พัฒนาสื่อการเรียนรู้

 -สร้างเนื้อหา: พัฒนาเนื้อหาในรูปแบบดิจิทัล เช่น การ์ตูนเคลื่อนไหวหรือวิดีโอการสอนที่อธิบายพันธะเคมี

 -ออกแบบ Simulation: จำลองโครงสร้างโมเลกุลในรูปแบบ 3D ที่นักเรียนสามารถหมุนหรือปรับเปลี่ยนเพื่อศึกษาคุณสมบัติ

- พัฒนา AI Chatbot: ใช้ AI ในการตอบคำถามที่นักเรียนสงสัย เช่น “เหตุใดพันธะไอออนิกจึงมีจุดหลอมเหลวสูงกว่าโควาเลนต์”

 -สร้างแบบฝึกหัด Adaptive Learning: พัฒนาแบบฝึกหัดที่สามารถปรับระดับความยากง่ายตามศักยภาพของนักเรียน

 2.2 นำสื่อเข้าสู่การเรียนการสอน

จัดกิจกรรมการเรียนรู้ เช่น การใช้ Simulation เพื่อแสดงการสร้างพันธะเคมีในสถานการณ์จำลอง

มอบหมายให้นักเรียนใช้เทคโนโลยี AR/VR เพื่อสร้างและสำรวจโครงสร้างโมเลกุล

ส่งเสริมการใช้ AI Chatbot เป็นผู้ช่วยในการตอบคำถามและตรวจสอบความเข้าใจ

ขั้นตอนที่ 3: ตรวจสอบ (Check)

3.1 ประเมินผลการเรียนรู้

 -ตรวจสอบผลลัพธ์การเรียนรู้ผ่านแบบทดสอบวัดความเข้าใจก่อนและหลังการเรียน

 -สังเกตการมีส่วนร่วมของนักเรียนในกิจกรรม เช่น การใช้งาน Simulation และ AI Chatbot

3.2 รวบรวมความคิดเห็น

 -เก็บข้อมูลจากนักเรียนและครูผู้สอนเกี่ยวกับประสิทธิภาพของสื่อ เช่น ความเข้าใจในเนื้อหา การใช้งานเทคโนโลยี และความสนใจ

-วิเคราะห์จุดเด่นและจุดที่ควรปรับปรุง เช่น หากนักเรียนพบว่า AI Chatbot ตอบคำถามช้าหรือไม่ตรงประเด็น

ขั้นตอนที่ 4: ปรับปรุง (Act)

4.1 พัฒนาสื่อการเรียนรู้ให้เหมาะสมยิ่งขึ้น

-ปรับปรุงฟังก์ชัน AI Chatbot ให้สามารถตอบคำถามได้เร็วขึ้นและตรงประเด็น

- เพิ่มตัวเลือกใน Simulation เพื่อให้ครอบคลุมสถานการณ์ที่หลากหลาย

-ปรับกิจกรรมการเรียนรู้ให้ตอบสนองต่อความต้องการของนักเรียนที่มีพื้นฐานแตกต่างกัน

4.2 เผยแพร่และขยายผล

-  จัดอบรมครูผู้สอนเกี่ยวกับการใช้งานสื่อ AI และเทคโนโลยีใหม่

-  เผยแพร่สื่อการเรียนรู้ไปยังโรงเรียนหรือชั้นเรียนอื่น ๆ เพื่อขยายผล

-  บันทึกข้อมูลและผลการดำเนินงานเพื่อนำไปพัฒนาในปีงบประมาณถัดไป