จัดบรรยากาศห้องเรียนให้น่าสนใจมีสภาพ แวดล้อมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ และส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้  เป็นแบบอย่างที่ดีในการจัดการบรรยากาศที่ส่งเสริมพัฒนาผู้เรียน

ส่งผลให้  ผู้เรียนกระตือรือร้นเอาใจใส่ต่อการ

เรียนรู้ เกิดห้องเรียนที่มีบรรยากาศของการเรียนรู้