ข้าพเจ้าได้ศึกษาค้นคว้า วิเคราะห์สังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวกับทักษะการแก้ปัญหาของพาราโบลา นำความรู้ที่ได้มาวางแผนในการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน เรื่อง การแก้ปัญหาการเขียนกราฟและการหาส่วนประกอบของพาราโบลาโดยใช้โปรแกรม GeoGebra สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เพื่อแก้ปัญหาตามประเด็นท้าทาย และผู้เรียนที่เรียนรู้แต่ยังไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด และเป็นแบบอย่างให้ครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในการจัดทำวิจัยในชั้นเรียน โดยนำเสนอผ่านกลุ่ม PLC ของกลุ่มสาระการเรียนรู้