Overview
Mahasiswa mendesain suatu bangunan massa tunggal di tanah berkontur, dengan dengan fungsi tertentu dengan "bermain" secara langsung menggunakan maket tanah, skala 1:100. Mahasiswa perlu mengacu pada obyek-obyek studi preseden yang menjadi inspirasinya. Di sepanjang studio selama 2 minggu ini, materi pengenalan mengenai topografi, struktur dan drainase di lahan berkontur akan dibahas bersama. Produk desain berupa sketsa desain dan maket studi yang disertai dengan penjelasan strategi desain penempatan bangunan tersebut.
CPMK 1 (CLO 1)
Aktif, partisipatif, bertanggung jawab, mampu bekerja sama, dan memiliki kemampuan memimpin ke arah yang lebih baik
Being active, participative, responsible, able to work together, and have leadership ability.
CPMK 3.1 (CLO 3.1)
Memahami dan mampu menganalisis serta mengevaluasi kondisi topografi, metode grading, dan strategi penempatan bangunan di lahan miring beserta sistem pendukungnya (struktur, sains, utilitas)
Understanding and be ability to analyze and evaluate topographic conditions, grading methods, and strategies for placing buildings on sloping land and their supporting systems (structure, science, utilities)
Student Performance Criteria (SPC) 10
Ability to analyze and evaluate social context and environmental factors of the site and apply in site planning including exterior space design.
PROSEDUR TUGAS
Persiapan maket dari tanah taman dan material maket studi lainnya (kelompok)
Mahasiswa, secara perorangan, menentukan:
Fungsi bangunan massa tunggal yang akan didesain dan ditempatkan pada lahan miring.
Lakukan studi preseden terkait bangunan sejenis "fasilitas wisata alam atau tempat kuliner di lahan berkontur".
Kegiatan apa saja yang dilakukan oleh pengunjung atau pengelola dari fasilitas tersebut?
Tentukan fungsi bangunan massa tunggal yang akan didesain dan ditempatkan pada lahan miring.
Luas dasar bangunan sekitar 30-40 m2.
Obyek-obyek studi preseden yang menjadi acuan strategi desain
Mahasiswa, dalam kelompok, membagi area pada "lahan" maket tanah kelompok, untuk masing-masing anggota kelompok studio.
Mahasiswa mendesain bangunan massa tunggal dan sirkulasi mencapainya, dengan tetap bekerja sama dan saling memperhatikan bangunan desain anggota kelompok lain.
Mahasiswa melakukan grading yang diperlukan (cut & fill).
Mahasiswa perlu mempertimbangkan "sudut tenang / angle of repose" dari material tanah (loam – well drained)
Mahasiswa perlu menyimpan dengan baik volume "cut" untuk digunakan sebagai "fill" (pemahaman volume cut-fill); namun mahasiswa diperkenankan menggunakan bahan "filling" lain jika hasil "cutting" kurang.
Mahasiswa diperkenankan menggunakan material struktur lain untuk mengakomodasi ruang datar/miring yang dibentuknya (bahan maket bisa disesuaikan sendiri).
LOGBOOK digunakan untuk menampung catatan pemikiran dan coretan ide selama proses desain dalam tugas Clayplay ini.
Produk desain:
Maket studi 1:200 (kelompok dan perorangan)
Sketsa desain dan penjelasan pada kertas ukuran A2
Gambar kontur tanah (kelompok) AWAL dengan interval ketinggian 100cm (boleh digital)
Gambar desain perorangan (sketsa manual):
Sketsa layout plan (1:200), yang dilengkapi dengan grading
Sketsa skema grading (cut and fill)
Sketsa potongan bangunan (2 gambar) dengan memperlihatkan grading yang terjadi.
Penjelasan konsep dan ide strategi penempatan bangunan pada lahan miring dan sirkulasi aksesnya, terkait konsep desain, struktur, drainase, entrance, pencahayaan, vista, ruang luar, elemen penahan tanah, dll (topik pembahasan mengacu pada tugas Studi Preseden) -- boleh disertai dengan tempelan gambar obyek studi preseden yang menjadi acuan.
File digital (JPEG) - tidak perlu cetak
Scan semua gambar sketsa dan penjelasan desain
Foto-foto maket studi, terkompilasi dalam ukuran A2
MATERIAL
Tanah taman
(PENTING: BUKAN yang sudah bercampur dengan pupuk kandang)
Kardus besar (sebagai alas)
Plastik sampah besar (sebagai alas)
Sarung tangan
Bahan maket:
Karton / kayu balsa
Tusuk gigi / stik kayu
Opsional:
Botol spray air
Kapi atau alat pembentuk tanah lainnya
Laser level (atau laser pointer dan tripot)
PENGUMPULAN
Produk kertas dan maket dikumpulkan di studio pada hari Evaluasi.
Produk file JPEG masing-masing mahasiswa, dikumpulkan pada Channel kelompok masing-masing di M4-TEAMS.
PRESENTASI
Presentasi dilakukan di Kelompok STUDIO.
Setiap anggota kelompok mempresentasikan hasil desain dan pemikirannya.
TUGAS perorangan:
Setiap mahasiswa mendengarkan dan mencatat hasil refleksi/pembelajaran dari pemikiran dan desain rekan sekelompoknya di logbook.
Mencatat dan sketsa adalah salah satu cara yang sangat efektif untuk membuat apa yang kita lihat, dengar dan refleksikan melekat (stick) dalam pola pikir kita.
Logbook dikumpulkan pada waktu pelaporan hasil survey tapak.
SPADE
Self and Peer Assessment merupakan salah satu proses pembelajaran yang baik dan berdampak untuk pola pikir kalian. Jadi, kerjakan dengan sungguh-sungguh, obyektif dan konstruktif. Penilaian bersifat rahasia, masukan kalian, yang bersifat konstrukstif, akan dikompilasi dan dishare di G-Sheets untuk dipelajari oleh rekan kalian.
Link Form SPADE untuk setiap mahasiswa, akan tersedia di G-Sheet M4 Mhs
Kelompok 01
Kelompok 02
Kelompok 05
Kelompok 09