CPMK 1 (CLO 1)
Aktif, partisipatif, bertanggung jawab, mampu bekerja sama, dan memiliki kemampuan memimpin ke arah yang lebih baik
Being active, participative, responsible, able to work together, and have leadership ability.
CPMK 3.1 (CLO 3.1)
Memahami dan mampu menganalisis serta mengevaluasi kondisi topografi, metode grading, dan strategi penempatan bangunan di lahan miring beserta sistem pendukungnya (struktur, sains, utilitas)
Understand and able to analyze and evaluate topographic conditions, grading methods, and strategies for placing buildings on sloping land and their supporting systems (structure, science, utilities)
Student Performance Criteria (SPC) 10
Ability to analyze and evaluate social context and environmental factors of the site and apply in site planning including exterior space design.
PROSEDUR TUGAS
Bagi topik antar anggota kelompok
Bentuk "kelompok topik" dengan anggota kelompok lain
"Kelompok Topik" melakukan studi preseden arsitektur dengan mencari informasi sebanyak-banyaknya terkait topik yang sudah ditentukan. Obyek studi boleh DN/LN. Carilah informasi dari artikel (buku, majalah, website), Sosial Media (IG, Youtube, etc) atau survey pribadi.
Diskusikan dalam "Kelompok Topik" terkait dasar pemikiran, bentuk, material, dan pertimbangan-pertimbangan lainnya terkait topik tsb.
Rasionalisasikan penerapan teknisnya dengan data dan sketsa disertai penjelasannya.
Susunlah penjelasan studi preseden terkait topik dengan komunikatif (maksimal 10 files jpeg, ukuran 1080x1080 px)
Kumpulkan di Channel "Study Preseden", pada Selasa, 13 Feb 2024 (pagi).
Presentasi dalam Kelompok "asal" dengan tutor, per topik maksimal 10 menit.
Penilaian dengan SPADE
PILIHAN TOPIK
note: SEMUA topik dalam kontek desain bangunan di lahan berkontur
Konsep penataan dan penempatan bangunan
Struktur penempatan bangunan di lahan miring
Desain sirkulasi akses mencapai bangunan
Desain yang mengoptimalisasi pencahayaan dan penghawaan
Penanganan dan pemanfaatan hujan dan alirannya
Ide desain penataan dan bentuk ruang luar (outdoor spaces)
Desain penempatan dan alur pintu (entrance dan exit)
Desain elemen penahan tanah
Vista, sequences dan pengalaman
Carilah terlebih dahulu obyek-obyek studi terkait topik secara pribadi;
Diskusi dan analisa dalam "Kelompok Topik";
Gunakan media brainstorming dan pencatatan online (misal: Miro, atau lainnya);
Diskusi dengan tutor kelompok (mengarah ke tujuan tugas)
PENGUMPULAN
Kumpulkan hasil studi preseden, berupa 10 boards of JPEG, di Channel "Studi Preseden" di M4-TEAMS
Sudah di siapkan post untuk per topik.
Cukup perwakilan "kelompok topik" yang mengumpulkan (1 mhs saja).
PRESENTASI
Presentasi dilakukan di Kelompok STUDIO. Semua anggota "Kelompok Topik" kembali ke Kelompok Studio masing-masing.
Setiap anggota kelompok mempresentasikan topiknya. Dengan demikian, semua anggota Kelompok Studio dapat mendengarkan dan mencatat hasil dari Studi Preseden semua topik.
TUGAS perorangan:
Setiap mahasiswa membuat catatan dengan sketsa, mengenai semua topik yg dipresentasikan anggota kelompok studio, di logbook masing-masing.
Boleh ditambahkan dengan catatan / sketsa pribadi masing-masing atas insight yang didapat saat mendengarkan presentasi topik.
Mencatat dan sketsa adalah salah satu cara yang sangat efektif untuk membuat apa yang kita lihat, dengar dan refleksikan melekat (stick) dalam pola pikir kita.
Logbook dikumpulkan di Selasa, 13 Februari 2024, di rak kelompok.
SPADE
Self and Peer Assessment merupakan salah satu proses pembelajaran yang baik dan berdampak untuk pola pikir kalian. Jadi, kerjakan dengan sungguh-sungguh, obyektif dan konstruktif. Penilaian kalian bersifat rahasia, masukan kalian yang akan dikompilasi dan dishare di G-Sheets untuk dipelajari oleh rekan kalian. Untuk itu, be constructive ok.
Link Form untuk masing-masing rekan kelompok ada di G-Sheet M4 Mhs