การออกแบบและเทคโนโลยี ม.5

ตัวชี้วัด

ประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะจากศาสตร์ต่าง ๆ รวมทั้งทรัพยากรในการทํา โครงงานเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางาน

บทที่ 1 ความรู้และการคิดเชิงออกแบบเพื่อการแก้ปัญหา

ความรู้กับการแก้ปัญหา 1 : ความรู้พื้นฐาน 

ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหาจากคลิปวีดีโอ  จากนั้นคลิกที่ปุ่ม กิจกรรม สํารวจก่อนสร้าง  เพื่อตอบคำถาม

กิจกรรม 1.1 ช่วยคุณสมาร์ทหาจุดคุ้มทุน 

ให้นักเรียนคลิกที่ปุ่ม กิจกรรม ช่วยคุณสมาร์ทหาจุดคุ้มทุน   เพื่อตอบคำถาม

กิจกรรม 1.1 ช่วยคุณสมาร์ทหาจุดคุ้มทุน(2) 

ให้นักเรียนคลิกที่ปุ่ม กิจกรรม ช่วยคุณสมาร์ทหาจุดคุ้มทุน(2)   เพื่อตอบคำถาม

กิจกรรม 1.2 ช่วยคุณสมาร์ทวางระบบน้ำ

ให้นักเรียนคลิกที่ปุ่ม กิจกรรม ช่วยคุณสมาร์ทวางระบบน้ำ   เพื่อตอบคำถาม

กิจกรรม 1.3 ความรู้กับการออกแบบสนามเด็กเล่น

ให้นักเรียนคลิกที่ปุ่ม กิจกรรม ความรู้กับการออกแบบสนามเด็กเล่น  เพื่อตอบคำถาม

หนังสือเรียน(E-Book)

การใ้ช้งาน Google เอกสาร

ทักษะเพิ่มเติมในการเขียนโครงงาน

***ส่งงานภายในไม่เกิน วันจันทร์ที่ 18 กันยายน 2566 เท่านั้น***

แนวข้อสอบปลายภาค (30 นาที)

(คะแนนเต็ม 30 คะแนน  ข้อสอบปรนัย  4 ตัวเลือก จำนวน 21 ข้อ 21 คะแนน อัตนัยเขียนตอบ 2 ข้อ  9 คะแนน)

เนื้อหาที่สอบ

4.1  อีเมล์ @pangkenpittaya.ac.th ของนักเรียน คือ 

       4.2 พิจารณาสถานการณ์ที่กำหนดให้ แล้วตอบคำถาม 

4.2.1 ปัญหาของสถานการณ์นี้คืออะไร

4.2.2 เพราะเหตุใดจึงเกิดปัญหานี้ขึ้น

4.2.3 ปัญหาตามสถานการณ์ที่กำหนดให้เกิดขึ้นเมื่อใด

4.2.4 ปัญหาตามสถานการณ์ที่กำหนดให้เกิดขึ้นที่ใด.

4.2.5 บุคคลใดเกี่ยวข้องกับปัญหานี้บ้าง

4.2.6 เทคโนโลยีใดที่ช่วยแก้ปัญหานี้

4.2.7 ในการสร้างหรือนำเทคโนโลยีนั้นมาช่วยแก้ปัญหาจะต้องมีความรู้ในเรื่องใดบ้าง

4.2.8  ใช้วิธีการใดในการรวบรวมข้อมูลเพื่อการสร้างหรือนำเทคโนโลยีที่ช่วยแก้ปัญหามาใช้