หน่วยการเรียนรู้ที่ 2

การจัดการเรียนการสอนออนไลน์

คำอธิบายหน่วยการเรียนรู้

........ศึกษาแนวคิดจัดการเรียนการสอนออนไลน์ จากการวิเคราะห์บริบทของผู้เรียน เนื้อหารายวิชา และผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง เพื่อตรียมความพร้อมของการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ทั้งด้านกายภาพ ด้านจิตวิทยา และด้านการศึกษา รวมทั้งบทบาทของผู้เรียน และบทบาทของผู้สอนโดยมีข้อตกลงร่วมกันเพื่อให้บรรลุเป้าหมายการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ร่วมกัน

ขอบเขตเนื้อหา

1. แนวคิดการจัดการเรียนการสอนออนไลน์
2. ขั้นตอนการจัดการเรียนการสอนออนไลน์
3. การเตรียมความพร้อมการจัดการเรียนการสอนออนไลน์
4. Meet กับการสื่อสารเพื่การเรียนการสอนออนไลน์
5. Google Site และ Google Classroom ออกแบบบเรียนออนไลน์

วัตถุประสงค์การเรียนรู้

1. ทราบถึงแนวคิดและขั้นตอนการจัดการเรียนการสอนออนไลน์
2. ทราบถึงหลักการออกแบบแหล่งเรียนรู้ออนไลน์
3. มีความสามารถในการใช้ Meet กับการสื่อสารเพื่การเรียนการสอนออนไลน์
4. มีความสามารถในการใช้ Google Site และ Google Classroom ออกแบบบเรียนออนไลน์

กิจกรรมการเรียนรู้

ขั้นนำ ...................

1. วันแรกของการเรียนรู้ เวลา 08.45 น. ผู้เรียนเข้า Google Meet กลุ่มย่อย ผู้เรียนตรวจสอบความพร้อมระบบของตนเอง เช่น ไมค์ กล้อง ไฟล์เอกสารสำหรับนำมาพัฒนาบทเรียนออนไลน์
2. ผู้สอนสนทนาร่วมกับผู้เรียนกิจกรรมการเรียนรู้ที่ผ่านมา และแนวทางการจัดการศึกษาที่สามารถบูรณาการกับการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ เช่น การเรียนรู้แบบนำตนเอง การจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยี การจัดการเรียนรู้จากประสบการณ์ การจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการ ที่สามารถค้นหาได้จากเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เช่น youtube, facebook
3. การเตรียมความพร้อมก่อนเร่ิมทำอะไรเป็นสิ่งดีและที่คุณครูมานั่งอบรม ณ วันนี้ คือ การเตรียมความพร้อมสำหรับการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ ทำอย่างไร? กับสิ่งที่กำลังจะต้องเผชิญและท้าทายความสามารถของครูผู้สอน และเครื่องมืออะไรบ้างที่จะช่วยให้เราได้มีแหล่งเรียนรู้ที่จะนำมาพัฒนาการเรียนการสอนในสถานการณ์ปัจจุบัน

ขั้นสอน.................

ช่วงเช้า

4. ผู้สอนแจ้งวัตถุประสงค์การเรียนรู้ เพื่อให้ผู้เรียนทราบเป้าหมายของการเรียนรู้ ทบทวนความรู้เดิมจากการศึกษาที่ผ่านมา และเสนอแนวทางการจัดการศึกษาออนไลน์ อย่างไร ทั้งการเตรียมก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน และการสร้างบรรยากาศในชั้นเรียนที่เหมาะสมกับการเรียนการสอนหลายๆด้าน และทดสอบก่อนเรียน จำนวน 5 ข้อ (กลุ่มย่อย)
5. ผู้สอนบรรยาย "การจัดการเรียนการสอนออนไลน" กายภาพ จิตวิทยา และการศึกษา ด้วยสื่อ PowerPoint แชร์หน้าจอแก่ผู้เรียน หลังจากนั่นมอบหมายงานให้ผู้เรียนได้ค้นคว้าแนวการจัดการศึกษาที่สามารถนำมาใช้เป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ของตนเอง "ตัวอย่างที่1 งานวิจัย" "ตัวอย่างที่ 2 งานวิจัย" โดยให้ผู้เรียนสรุปการศึกษาค้นคว้าในแบบฝึกหัดที่ 2
6. ผู้สอนแชร์หน้าจอเพื่ออธิบายการส่งงานใน Google Classroom
7. ผู้สอนอธิบายการทำแบบฝึกหัดที่ 2 Google Classroom และเวลาในการทำแบบฝึกหัด 30 นาที

ช่วงบ่าย

8. ฝึกปฏิบัติการใช้ Google Classroom ในบทบาทของผู้สอน และบทบาทของผู้เรียน การสร้างห้องเรียน เข้าห้องเรียน การตั้งค่าห้องเรียน การกำหนดงาน งานแบบทดสอบ คำถาม เนื้อหา และหัวข้อ

9. ฝึกปฏิบัติการสร้างบทเรียนออนไลน์ Google Site (ต่อยอดด้วยการใส่เนื้อหา) ตัวอย่าง Wrokshop โดยผู้สอนอธิบายหลักการเชื่อโยงกับเครื่องมือต่างๆ ของ Google โดยผู้เรียนสามารถเปรียบเทียบผลงานตนเองกับเพื่อนจากทำเนียบผู้อบรม