Отговорности на директора

Директорът представлява институцията пред органи, организации и лица.

Директорът осъществява вътрешноорганизационни връзки със:

• педагогическите специалисти и останалите служители;

• учениците и родителите;

• организациите на работниците и служителите в училището.

Директорът осъществява външни организационни връзки с:

• Министерството на образованието и науката;

• Регионалното управление на образованието;

• контролните и инспектиращите органи и институции;

• органите на държавната и местната власт;

• родителите на учениците и обществеността;

• юридически лица с нестопанска цел, фирми и други;

• средствата за масово осведомяване;

• съюзи на работодателите в системата на предучилищното и училищното образование;

• национално представените организации на работниците и служителите;

• висши училища, научни организации и др.

Директорът на училище ръководи образователната институция в съответствие с държавната политика в областта на образованието, планира, организира, координира, контролира и отговаря за цялостната образователна, административно-управленска и финансова дейност в училището.

Области на дейност:

• образователна

• административно-управленска;

• финансова;

• организационна, координираща и контролна;

• учебно-производствена;

• безопасни условия на труд;

• социална.

Основни задължения

Директорът като орган на управление и контрол на държавно или общинско училище изпълнява своите функции, като:

1. прилага държавната политика в областта на предучилищното и училищното образование;

2. ръководи и отговаря за цялостната дейност на институцията;

3. планира, организира, контролира и отговаря за образователния процес, както и за придобиването на ключови компетентности от децата и учениците;

4. отговаря за спазването и прилагането на нормативната уредба, отнасяща се до предучилищното и училищното образование;

5. отговаря за разработването и изпълнението на училищните учебни планове и учебни програми;

6. отговаря за разработването и изпълнението на всички вътрешни за институцията документи - правилници, правила, стратегии, програми, планове, механизми и др.;

7. организира и ръководи самооценяването училището;

8. определя училищния план-прием и предлага за съгласуване и утвърждаване на държавния и допълнителния план-прием на учениците, организира и осъществява приемането на децата в подготвителни групи в училището (ако в училището са организирани такива);

9. организира приемането или преместването на деца и ученици на местата, определени с училищния, с държавния и с допълнителния държавен план-прием;

10. организира и контролира дейности, свързани с обхващането и задържането на подлежащите на задължително обучение деца и/или ученици;

11. подписва документите за преместване на децата и учениците, за завършено задължително предучилищно образование, за завършен клас, за степен на образование, за професионална квалификация;

12. изготвя длъжностно разписание на персонала и утвърждава поименно разписание на длъжностите;

13. сключва, изменя и прекратява трудови договори с педагогическите специалисти и с непедагогическия персонал в институцията в съответствие с Кодекса на труда;

14. обявява свободните работни места в бюрото по труда, в Регионалното управление на образованието и в Информационната база данни за анализи и прогнози за кадрово обезпечаване на системата на предучилищното и училищното образование с педагогически специалисти до 3 работни дни от овакантяването или от откриването им;

15. управлява и развива ефективно персонала;

16. осигурява условия за повишаването на квалификацията и за кариерното развитие на педагогическите специалисти;

17. утвърждава план за организирането, провеждането и отчитането на квалификацията съобразно стратегията за развитие на институцията;

18. организира атестирането на педагогическите специалисти;

19. отговаря за законосъобразното, целесъобразно, ефективно и прозрачно разходване на бюджетните средства, за което представя тримесечни отчети пред общото събрание на работниците и служителите и обществения съвет;

20. поощрява и награждава деца и ученици;

21. поощрява и награждава педагогически специалисти и непедагогически персонал;

22. налага санкции на ученици;

23. налага дисциплинарни наказания на педагогически специалисти и непедагогическия персонал;

24. отговаря за осигуряването на здравословна, безопасна и позитивна среда за обучение, възпитание и труд;

25. отговаря за законосъобразното и ефективното управление на ресурсите;

26. осъществява взаимодействие с родителите и представители на организации и общности;

27. взаимодейства със социалните партньори и заинтересовани страни;

28. представлява институцията пред администрации, органи, институции, организации и лица;

29. сключва договори с юридически и физически лица по предмета на дейност на образователната институция в съответствие с предоставените му правомощия;

30. контролира и отговаря за правилното водене, издаване и съхраняване на документите в институцията;

31. съхранява училищния печат и печата с изображение на държавния герб;

32. съдейства на компетентните контролни органи при извършване на проверки и организира и контролира изпълнението на препоръките и предписанията им;

33. съдейства на компетентните органи за установяване на нарушения по чл. 347 от Закона за предучилищното и училищното образование;

34. в изпълнение на правомощията си издава административни актове;

35. провежда или участва в изследователска дейност в областта на предучилищното и училищното образование.

36. организира и координира дейностите по оценяване на пригодността за прилагане на учебните и учебните комплекти. Участва в оценяването на пригодността за учебниците и учебните комплекти по учебния предмет в съответния етап от степента на образование, по който преподава.

37. незабавно уведомява дирекция „Социално подпомагане“, Държавната агенция за закрила на детето или Министерството на вътрешните работи в случай, че му стане известно, че дете и/или ученик се нуждае от закрила. Същото задължение има и ако това му е станало известно във връзка с упражняваната от него професия или дейност, дори и ако то е обвързано с професионална тайна (чл. 7, ал. 1 и ал. 2 от Закона за закрила на детето);

38. председателства заседанията на педагогическия съвет и осигурява изпълнение на решенията му;

39. делегира правомощия на заместник-директорите в определените в нормативен акт случаи;

40. предприема ефективни мерки за предотвратяване на всички форми на дискриминация от страна и по отношение на работещите и учащите в училището и прилага стриктно изискванията на Закона за защита от дискриминация;

41. създава условия за реализиране на училищна политика по превенция и

противодействие на училищния тормоз; при възникнали инциденти с ученици, учители и други длъжностни лица, при пътно-транспортно произшествие, авария или злополука, както и при други извънредни случаи в училището информира до един час след узнаването за случая и изпраща в срок до 24 часа писмен доклад до началника на РУО;

42. ръководи дейността на образователната институция в изпълнение на Алгоритъма за взаимодействие между институциите в системата на предучилищното и училищното образование и дирекциите „Социално подпомагане“ по отношение осигуряването на подкрепата за личностно развитие на децата и учениците;

43. при постъпили молби, жалби, сигнали и предложения създава организация за тяхното разглеждане, при необходимост извършва проверки на изнесените факти и уведомява техните податели, при спазване на условията и реда на Административно-процесуалния кодекс;

44. организира и координира участието на училището в национални, регионални и общински програми, стратегии, планове и проекти;

45. изпълнява дейности по проекти и програми, финансирани от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове;

46. при ползването и обработката на лични данни на работниците, служителите и учениците в училището спазва принципите за законосъобразност и добросъвестност. Предприема необходимите технически и организационни мерки за тяхната защита от случайно или незаконно унищожаване, или от случайна загуба, от неправомерен достъп, изменение или разпространение, както и от други незаконни форми на обработване. С инструкция определя специални мерки, когато обработването на данните включва предаване по електронен път. Спазва изискванията на Регламент (ЕС) 2016/679 на Европейския парламент и на Съвета от 27 април 2016 година относно защитата на физическите лица във връзка с обработването на лични данни и относно свободното движение на такива данни и за отмяна на Директива 95/46/ЕО (Общ регламент относно защитата на данните) и Закона за защита на личните данни, съотносими към функционирането на образователната институция;

47. при изпълнение на служебните си задължения спазва определените в Етичен кодекс на работещите с деца стандарти за етично поведение, както и приетите морални правила и норми в Етичен кодекс на училищната общност. Не допуска поведение, което може да урони престижа на образователната институция.

Възлагане и планиране на работата. Директорът:

1. планира и ръководи цялостната дейност на училището;

2. разпределя, координира и контролира дейността на заместник-директорите, учителите, другите педагогически специалисти и на останалите служители;

3. определя учители-наставници на „стажант-учители“, организира и контролира процеса на наставничество;

4. организира изработването на план за методическа и организационна подкрепа на педагогически специалисти от училището като необходимост в резултат на атестирането и осигуряване на наставник или наставници.

Отговорности, свързани с организацията на работата, управлението на служителите и ресурсите

Директорът отговаря за:

• качеството и резултатите от образователния процес;

• осигуряването на изпълнението на държавните образователни стандарти;

• правилното водене и съхраняване на училищната документация;

• съхраняването на училищния печат и печата с държавния герб;

• изготвянето и изпълнението на училищния учебен план;

• осигуряването на здравословни и безопасни условия за обучение, възпитание и труд; недопускане форми на дискриминация спрямо работещи и учащи в институцията;

• опазването и обогатяването на материално-техническата база на училището;

• осигуряването на информация, необходима за дейността на училището;

• познаването и прилагането на действащото законодателство, свързано с управлението и функционирането на училището;

• организирането на дейностите по изготвянето и връчването на длъжностни

характеристики на педагогическите специалисти и на останалите служители и осъществяване на контрол по тяхното спазване.

Вземане на решения

Директорът взема решения за:

• сключване, изменение и прекратяване на трудови договори като работодател в съответствие с Кодекса на труда;

• сключване и прекратяване на договори с физически и юридически лица в съответствие с нормативните актове и предоставените му правомощия;

• целесъобразно разходване на финансови средства;

• педагогически и трудово-правни казуси, конфликтни и нестандартни ситуации;

• повишаване ефективността и качеството на образователния процес;

• организирането на планиране и осъществяването на контролна дейност в училището.